高处不留就去更高处 两年前去世的启功先生，是大家熟悉的文物权威鉴定家、著名画家、当代书法泰斗和国学大师。但他青年时期的工作经历却一波三折，愣是逆着别人赶自己往下走的路知难而上，最终走出一段“高处不要就去更高处”的阳光大道来。 启功 1 岁丧父，从小随祖父生活。11 岁时祖父去世，家境开始陷入困境，14 岁便从北京汇文中学辍学。之后，他发愤自学，再加上当时多位大家的指导，启功在书法、绘画、古典文学、考证学等方面具备很深的学术造诣。 1933 年，21 岁的启功因“写作俱佳”，被辅仁大学校长陈垣推荐到辅大附中任初一国文教师。这对启功来说，当然是十分兴奋的事，一来可以缓解家庭贫困的压力，二来为人师表本就是自己历来崇尚的职业。为了教好国文课，启功按照陈先生的教导，虚心向周围的同事请教，认真备课、认真教学，得到了同事和学生的充分认可。其中，一些学生正是在启功的熏陶下走上文学道路的。虽然他兢兢业业地教书育人，但最后还是被人解雇了，辅仁附属中学的校长认为，一个连中学都没毕业的人教中学是一件很荒唐的事。在一个课间休息时间，校长在办公室向启功下达了解聘书。两年不到就“下岗”，这对初次步入社会的启功来说，确实是个很大的打击。 你连中学都不被人认可，按说该下放到小学了吧。这是我们很多人的思维习惯：大事干不来，只好退而求其次干点中等的事；中等的事干不来，再退而求其次干些小点的事。启功却不按常人的这种思维走下坡路，恰恰相反，他知难而上走进更高级的学府任职。1935 年，陈垣先生又将启功举荐到辅仁大学美术系任助教。启功清醒地认识到，自己只是一个半中学生，想要在这所高等学府待下去，并做出一些成绩来，必须比别人更加勤奋，以自己的真才实学弥补没有文凭的缺憾。从那时起他养成了在学术上求真务实的精神，再加上独具特色的教学风格，他的美术课颇受学生的欢迎。 但他勤勤恳恳地工作并没有带来美术系领导的好感，他们觉得启功这样一直呆下去会显得“更荒唐”，你连中学没毕业怎么来教大学呢？这简直是一件咄咄怪事！1937 年，辅仁大学美术系还是以“没学历”解聘了启功。启功在人生之路上第二次受到重创。 启功接连两次“下岗”，按说该及时检讨一下自己，识趣地后退一步或几步以寻得安身之所。如果说“高处不要就去更高处”的思维是一块石头的话，那么启功已经被这块石头绊倒两次，就算是那种笨到再不能笨的人了，恐怕搁到谁的身上也不敢再沿着这种思维往“上”走了...
