《后赤壁赋》学习目标1、知识目标：流畅地翻译全文，掌握相关的文言现象
2、能力目标：通过比较理解文章主旨
3、情感目标：从写景状物中读出作者的情感变化，并与《前赤壁赋》联系，理解作者被贬黄州时期复杂的思想感情及其成因
知识积累：（一）找出下列句子中的通假字 1、以待子不时之须 须通需2、反而登舟 反通返3
道士顾笑，予亦惊悟
悟通寤（二）词类活用 1、顾而乐之 乐，意动用法 感到快乐2、掠予舟而西也 西，名词作动词西行3、横江东来 东，名词作状语，从东面（三）重点虚词 指出下列“而”字的意义及用法 1、归而谋诸妇 表顺承 2、悄然而悲，肃然而恐 表修饰3、青，取之于蓝，而青于蓝 表转折（四）特殊句式：1、复游于赤壁之下
介词结构后置2、盖二客不能从焉
省略从的宾语 余四）名句填空① 霜露既降，
人影在地， ，顾而乐之，
② 江流有声，
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是（ ） A
是岁十月之望（农历每月十五日） B
顾（看）而乐之C
履（踏，攀）巉岩 D
攀栖鹘之危（危险）巢1
D （应解为“高”）2
对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（ ）A
顾而乐之，行歌（即“歌行”，一种诗体）相答 B
曾日月之几何（多少） C
予乃摄衣（提起下衣）而上 D
攀栖鹘之危巢（危险的鸟巢） 2
B(A 边走边唱，C 提着衣襟，D 筑在树梢处的鸟巢) 3
对下列各句加点词语词类活用解说正确的一项是（ ）① 下江陵，顺流而东也 ②掠予舟而西也 ③ 侣鱼虾而友麋鹿 ④羽衣翩跹A
① 和③相同，②和④不同 B
① 和②不同，③和④相同C
① 和②相同，③和④不同 D
① 和④不同，②和③相同3
C(① 句“下”和②句“西”均为方位名词用作动词“攻下”和“向西飞”，③句“侣”为名词用作动词的意动用法“以……为
