《劝学》（节选）第一课时【学习目标】1、 解决生字词的读音和翻译，流畅地阅读课文。2、 掌握、积累“假、绝”等文言常用实词和“而”文言常用虚词；熟记“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（于）”等古今字和通假字。3、 熟读成诵，背诵课文。【学法指导】1、 自主阅读法 2、自主整理法 3、自主背诵法【课文助读】1、走进作者荀子（约公元前３１３—前２３８）名况，字卿，战国末期赵国人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。 荀子是我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李斯都是他的学生。2、《荀子》《劝学》简介《荀子》共二十卷。该书由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。《荀子》一书中说理透彻、语言质朴、多排比句，善用比喻。《劝学》是荀子的代表作之一，是《荀子》的第一篇。内容分前后两个部分，前部分着重阐明学习的重要性，后部分着重阐明学习的方法。本文是原文前几段的节录，勉励人们学习须持之以恒，以求增长知识，发展才能，培养高尚品德。【预习自测】1、读课文完成如下作业：1）在 上填写原文中的句子。2）在（ ）上解释加点的词的意义和用法。3）翻译标有 的句子。 4）指出标有 的句子的句式特点。君子曰：学不可以已。青，取之 于 蓝，而青 于 蓝；冰，水 为 之，而寒于水。 木直中绳，课 前（已： 特殊句式： 于： 于： 为： 中： ）輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，（有： 槁： 暴： 然： 就： ）君子博学而曰参省乎己，则知明而行无过矣。（博学： 乎： 知： ） 吾尝终曰而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，（尝： 而： 须臾： 跂： ）臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千（见者远： 疾： 彰： 假： 致： ）里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（能水： 绝： 生： ） 积土成山，风雨兴焉； ， ； ， ， 。（焉： ）故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（翻译： 十驾： ） ， ； ， 。蚓无爪牙之利，筋骨之强，（句式： ）上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟺之穴，无可...
