农村小学读书月活动实施方案(精选 8篇) 农村小学读书月活动实施方案 1 一、活动目的: 四年级将围绕学校的读书月活动要求,指导学生制定合理的读书计划,培育学生良好的读书习惯,用阅读引领成长,在阅读中学会感恩,开展“英雄人物故事演讲竞赛”活动。 二、竞赛时间: 2024 年 4 月 三、参加对象: 四年级各班学生 四、参赛地点: 道德讲堂 五、参赛内容: 英雄人物故事演讲竞赛 本次活动分为两个阶段: 第一阶段——初赛,各班按要求在本班内开展竞赛,由各班自行组织实施。 第二阶段——决赛,各班经过班级选拔后,每班筛选出 2名优秀选手,推举参加学校的决赛。 六、竞赛要求: (一)各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿,并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容,尽量避开雷同。 (二)竞赛通过抽签决定选手出场顺序。 (三)参赛选手限定在 34 分钟内脱稿独立完成,普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,也可适当布置道具、配置音乐等。 七、奖项设置和评奖办法: 本次竞赛设一等奖 3 名,二等奖 4 名,三等奖 5 名。竞赛实行十分制,评委现场打分,现场亮分,现场统分,依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分) 八、竞赛评分标准: 仪态 20%(服装、仪容、态度等) 内容 35%(咬字清楚、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等) 表现技巧 35%(声调、对感情与张力的表现、整体表现等) 其它 10%(时间掌控等) 九、评委: 五年级语文老师 农村小学读书月活动实施方案 2 一、活动目的: 1.通过读书月系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培育读者爱书的阅读习惯,营造文明优雅的学习氛围,塑造浓郁书香的学习型校园,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。 2.为了切实推动我校素养教育,引导全校师生以书为友,养成良好的自主读书习惯,努力促进“书香校园”的建设步伐。 3.丰富学生的文化生活,提高学生文化素养,营造和谐的校园文化氛围。 4.通过活动让学生们了解“世界读书日”,引导学生从小与书为伴,与书为友,养成读书的好习惯,养成终身读书学习的好习惯。 5.为学生搭建一个自主阅读平台,拓宽视野,积累知识,提高综合能力。 6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我欢乐! 二、活动时间: 3 月下旬到 5 月初。 三、活...