农村小学读书月活动实施方案（精选 8篇） 农村小学读书月活动实施方案 1 一、活动目的： 四年级将围绕学校的读书月活动要求，指导学生制定合理的读书计划，培育学生良好的读书习惯，用阅读引领成长，在阅读中学会感恩，开展“英雄人物故事演讲竞赛”活动。 二、竞赛时间： 2024 年 4 月 三、参加对象： 四年级各班学生 四、参赛地点： 道德讲堂 五、参赛内容： 英雄人物故事演讲竞赛 本次活动分为两个阶段： 第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展竞赛，由各班自行组织实施。 第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出 2名优秀选手，推举参加学校的决赛。 六、竞赛要求： （一）各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避开雷同。 （二）竞赛通过抽签决定选手出场顺序。 （三）参赛选手限定在 34 分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 七、奖项设置和评奖办法： 本次竞赛设一等奖 3 名，二等奖 4 名，三等奖 5 名。竞赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分） 八、竞赛评分标准： 仪态 20%（服装、仪容、态度等） 内容 35%（咬字清楚、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等） 表现技巧 35％（声调、对感情与张力的表现、整体表现等） 其它 10%（时间掌控等） 九、评委： 五年级语文老师 农村小学读书月活动实施方案 2 一、活动目的： 1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培育读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 ２.为了切实推动我校素养教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。 ３.丰富学生的文化生活，提高学生文化素养，营造和谐的校园文化氛围。 ４.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。 ５.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。 6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我欢乐！ 二、活动时间： 3 月下旬到 5 月初。 三、活...
