高考对联复习专题材料 一、对联特点 1、上下联字数相等 对联是有上联和下联的，缺少其中之一，都不成为对联，这是定格
它还规定上下联字数一定要相等，否则不能相对
对联字数相等的特点曾给聪明人反用过，有一副挽袁世凯联云：“袁世凯千古，中国人民万岁
”“哀世凯”对以 “中国人民”是对不起的，作者正是借此说袁世凯因袁复辟帝制，扼杀共和，对不起中国人民，真是千古第一副字数不相等的奇联
2、上下联词性相对 古人云：“实对实，虚对虚
现在说的实词是指有实在意义的词，按语法特征分为名词、动词、形容词、代词、数词和量词六种；何谓虚
虚词一般不具有实在的意义，它的主要作用是表示语法关系，或句子的语气，分为副词、介词、连词、助词、叹词五类
此外，方位词属于名词，颜色词属于形容词
我们今天对对子，应依照上述十一种词性来作对，就是要名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，量词对量词……等
3、内容相关或相反 对子的上联和下联虽无律诗那样严格的承接转折关系，却也不能随意拼凑和拉扯
如我们拼凑这么一联：“鹈鴂悲啼血；鸳鸯喜订盟
”论对仗平仄则工整成对，但上下联情调各异，中间没有任何联系，读了不知何意，不应认为是对联
又如：“电影院中看电影；图书馆里读图书
”对仗平仄很工，只是中间缺乏联系，也不能认作对联
凡要成为一副对联的，上下联内容必须相关
所谓相关，就是上下联所写的内容、意境必须相互关联，同为一件事物的各方面，不能风马牛不相及
因此，我们作对联，必须依据应表达的思想内容，从各方面来形象和抒发思想感情
至于内容相反，不应理解为一面是道贺，另一面是哀挽；一面是伤心流泪，另一面是开颜大笑，应理解为在思想内容相关的前提下，从反面、对立面的意境来描写，使得充分抒发思想感情
如 1934 年湖南一副讽刺地主豪绅联：“大老爷显圣：钱也收，米也收，肉也收，菜也收，受用无穷，享福不浅；
