《林黛玉进贾府》学案导学学习要点： 《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度
贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及刻画这些人物所运用的主要方法
学习重点、难点： 本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法
古典小说中常用的古今义不同的一些词语的含义
导学过程： 一、写作背景 《红楼梦》一书所反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面，正是历史上的所谓乾隆盛世，其实在王朝鼎盛的背后存在着种种的矛盾，也隐藏着重重的危机
当时政治腐朽，封建剥削加强
各族人民的反抗斗争日益激烈，统治阶级内部的矛盾也日见明显
康熙末年，皇子们分朋树党，争权谋位
最后是四皇子胤祯夺得了帝 位，这就是雍正皇帝
雍正即位后，立即开展了一场穷治政敌的凶残斗争，残酷地迫害与己争夺皇位的诸兄弟和异己的政治势力
曹雪芹的嗣父曹頫\就是因跟皇室派别斗争有牵连被罢官，抄家
二、作者简介 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹
大约生于 1715 年，卒于 1763 年
他祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务府的“包衣”(满语奴隶之意)，入了满籍
从他曾祖曹玺开始，三代世龚江宁织造的官职
祖父曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为王妃
在康熙时，曹家是非常显赫的贵族世家
雍正即位后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因，被罢官，抄家，家道从此衰落
作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣纨裤”的贵公子，降为落魄的“寒士”
当他著书时，已过着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活
这种天壤之别的生活变化，促使他对过去的经历作一番深刻而痛苦的回忆
这就为他能对社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度，写出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》，准备了良好基础
曹雪芹写作《红楼梦》的具体年月已无从知晓，我们只能根据第一回中知道他“于悼红轩
