初中二年级物理教学工作计划初中二年级物理教学工作计划 一、指导思想 从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理
物理是一门自然科学，跟平常的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础
二、教材分析 1、内容选配上，注意从物理知识内部发掘素养教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用
在学习方法上，积极制造条件让学生主动学习参加实践，尽可能通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面进展
2、采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系
这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性
3、教材强调学生是学习的主体，把学生当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料
全书共 5 章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数
章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心
在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维
许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口
三、教学目标 通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识
1、了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念
围绕新的物理课程标准，开展教学讨论活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验
2、加强观察、实验教学
教学中老师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验，仔细思考和操作;并适当增加探究性和设计性实验;鼓舞学生在课外做一些观察和小实验
加强实验意识和操作训练
