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十字路口大班教案

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十字路口大班教案十字路口大班教案 作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我为大家整理的十字路口大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 十字路口大班教案 1 活动目标: 1、增强幼儿安全意识,认识简单交通标志。 2、懂得在十字路口要看红绿灯通过,过公路要走人行横道线。 3、认识交通标志:红绿灯、人行横道线。 4、探究、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: vcd、安全教育光盘、汽车头饰若干、红绿灯图卡、场地布置十字路口、邀请交通警察一名。 活动过程: 一、导入与讨论: 1、老师头戴汽车头饰,模仿开汽车动作,伴随《开汽车》音乐进入活动室。 2、提出问题,请幼儿充分讨论。 a、开汽车要遵守哪些交通规则? b、小朋友你会过公路吗?过公路时需要注意什么? (先请幼儿分组讨论,再分别请幼儿回答,鼓舞幼儿大胆说出自己的想法,启发幼儿开阔思路充分表达。) 二、观看:播放 vcd 观看光盘《十字路口的安全》,了解在十字路口时正确的做法。 1、过公路时要走在人行横道线上,不能随便穿过公路。 2、在十字路口要看红绿灯的指示,绿灯通行,红灯等待,不能抢灯通过等。 三、探究:假如不遵守交通规则会怎么样? 1、行人不遵守规则会被汽车撞倒受伤。 2、汽车不准守交通规则会撞车,交通堵塞,汽车和行人无法通行等. (老师要充分肯定幼儿的猜想和发言,鼓舞幼儿正确表达自己的意愿并适当给予肯定) 3、请交通警察为小朋友讲一讲怎样注意十字路口的安全。 四、游戏《十字路口》 方法:幼儿分成两组,一组戴上汽车头饰扮演汽车;另一组幼儿扮演行人;请交通警察在路口指挥交通,出示绿色灯标志,汽车和行人通行。出示红色灯标志,汽车和行人停下等待。 游戏规则:老师对活动中遵守交通规则的幼儿要给予充分的肯定,对于不准守规 则的幼儿要及时纠正,强化交通规则意识。 继续游戏:幼儿互换司机和行人角色,游戏继续进行。 活动拓展:请家长带领幼儿到十字路口进行观察,了解交通规则。十字路口大班教案 2 1、让孩子了解一些交通规则的常识。 2、体验游戏的欢乐,遵守交通规则。 3、尝试了解一些常见的简单的交通标志图和一些交通手势,正确表达它们的作用。 1、整理孩子们搜集的有关“交通标志图”的信息图片。 2、立体的交通标志:信号灯、左右转弯标志、停车标志。 3、自制红绿...

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