2008 高考语文古代诗歌鉴赏专题复习 羁旅送别诗学案课前热身：《鹧鸪天·室人降日*，以此奉寄》[元]魏 初（06 江苏）去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞*夜煮茶。 [注]室人降日：妻子生日。圞：原字为外“囗”内“栾”，圆的意思 （1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？（2）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。解析：（1）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。（2）作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。一、什么是送别诗、羁旅诗送别诗：送别诗一般表现离情别绪，或留恋、或安慰、或嘱咐、或祝愿，有伤心、有惆怅、有期望，等等。一般来讲，其感情色彩比较悲凉。羁旅诗：主要表现行旅之人的旅途寂寞、艰辛，以及对故乡和亲人的思念之情。如： 客心争日月，来往预期程。秋风不相待，先至洛阳城。（ 张说《蜀遭后期》） （ 借抱怨秋风，抒发不能归的烦恼，含蓄委婉 ） 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（盂浩然《宿建德江》） （即景抒情，表现了在旅途中诗人孤寂、愁闷的心情 ） 长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。（ 王勃《山中》）（写远在异乡，深秋景色，旅愁归思，即景点染。 ）二、送别诗、羁旅诗的特点（一）内容上较广泛，涉及领域较多； 1、 羁旅愁思 ：孟浩然《宿建德江》“移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。” 2、思亲念友：王维 《九月九忆山东兄弟》“独为异乡为异客， 每逢佳节倍思亲， 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。” 3、 边关思乡：高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。” 4、闺中怀人：王昌龄《闺怨》“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”（二）手法多样，特别是借景抒情更具特色；送别诗首先是抒情诗，诗人们在抒发心中的情感时，有的直抒胸臆，有的借景抒情，有的使用比喻…… 如：高适的《别董大》： 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。（ 直抒胸臆）用心 爱心 专心 115 号编辑李白的《送友人》： 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤...
