2010届高三十五一轮复习导学案：基因的表达

第 8 课时 基因的表达【知识回顾】一、核酸㈠ DNA 的功能 ㈡ RNA 的结构⒈ 元素组成 ⒉ 基本单位：_____________________________。⒊RNA 结构一般是_______，（含有一分子 ，一分子 ，一分子磷酸）结构简式⒋ 分类 种类作用 __________________（也叫 mRNA）__________________（也叫 tRNA）__________________（也叫 rRNA） 二、遗传信息的转录⒈ 特点： ⑴ 场所：____________； ⑵模板：__________的一条链； ⑶产物：__________。⒉ 过程⑴ 解旋：________解开，碱基得以暴露。⑵ 配对：细胞中游离的________ 与转录用的 DNA 的一条链上的碱基互补配对。⑶ 连接：在_________ 的作用下，依次连接，形成一个 mRNA 分子。三、遗传信息的翻译⒈ 特点⑴ 场所：_______ ； ⑵模板：_______ ； ⑶原料：游离的各种________；⑷ 产物：具有______ 的蛋白质。⒉ 密码子⑴ 位置：_______上。 ⑵实质：决定 1 个氨基酸的___个相邻的碱基。 ⑶种类：_____种。⒊ 工具⑴“装配机器”——_____________。⑵“搬运工”——___________。① 结构：呈_______________，一端是携带氨基酸的部位，另一端为__________。② 特性：每种 tRNA 只能识别并转运______种氨基酸。⒋ 过程用心 爱心 专心P含氮碱基A 腺嘌呤G_______C 胞嘧啶_________⑴mRNA 进入细胞质，与___________结合。⑵ 携带一个特定氨基酸的 tRNA，通过___________与第一个密码子互补配对，进入位点 1。⑶ 携带另一个特定氨基酸的 tRNA 以同样的方式进入位点 2。⑷ 位点 1、位点 2 相应的氨基酸________形成_______，位点 1 上的氨基酸转移到占据位点 2 的 tRNA 上。⑸ 核糖体读取下一个__________，原占据位点 1 的 tRNA 离开__________，占据位点 2 的tRNA 进入位点 1，一个新的携带氨基酸的 tRNA 进入位点 2，继续肽链的合成。重复进行直至读取到________。⑹ 肽链合成后，从_________上脱离，经过一系列步骤，盘曲折叠成成熟的_________分子。四、基因、蛋白质与性状的关系⒈ 基因对性状的间接控制⑴ 实例：白化病机理a．正常：酪氨酸酶基因酪氨酸酶酪氨酸黑色素；b．患病原因：白化病患者皮肤内__________异常，无法产生______酶，因而无法合成_________，出现白化症状。⑵ 途径 基因通过控制________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。⒉ 基因对性状的直接控制⑴ 实例：囊性纤维病⑵...