合唱社团活动总结合唱社团活动总结 1 律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过循序渐进的、有针对性的训练，社员们能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱
总结如下： 一、训练
1、呼吸训练：要求社员掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法
经过练习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌唱中来
2、发声训练：注意咬字吐字进行练习，纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，学会自然圆润的发声
二、合唱训练
训练中，采纳视唱法
指导队员分声部先后作识谱练习
要求音高准确、节奏准确
在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律
各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段
用和谐的声音表现歌曲的风格和特点
让社员在各声部都相互了解其艺术要求的前提下，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果
总之，经过训练，社团工作取得了一定的成绩
合唱社团活动总结 2 本学期我校继续将“合唱”作为艺术品牌，我校组织的校合唱队的目的，首先是顺应全面推动素养教育的潮流，让音乐的元素渗透到素养教育之中，培育学生热爱音乐、表现音乐的能力，在训练和演出的过程中，让学生真正感到音乐的艺术魅力，从而提高学生的音乐欣赏能力和声乐能力，同时激发了学生的团队合作精神，陶冶情操、开拓视野，使学生在各方面都得到全面、健康的进展，使音乐教育起到丰富素养的教育的作用，现将本学期校合唱队的活动总结如下： 一、选择队员、划分声部 考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行
所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部
