后进生转化工作计划 后进生转化工作计划一 一、指导思想 1.树立转化一个后进生和培育一个优生同等重要的思想，树立老师不是选择自己教育的学生，而是要制造适合不同学生的教育观念。 2.分析后进生产生的原因，制定有针对性的、切实可行的帮教计划，培育后进生的意志和毅力。 3.启动内在动力，使其端正学习态度，变要我学为我要学。 4.引起自我批判，即由他律变为自律。 5.制造条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决。 二、基本情况： 班级的后进生不只两个，但本学期重点做赵哲、李万龙的思想转化工作，并且学习重点要放在提高他们的基础知识上。 三、工作目标： 使后进生能成为合格生，优等生，增强后进生的纪律观念，教给他们良好的学习方法。使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。 四、具体措施： 1.进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查讨论，找出他们的症结，对症下药，促使他们往正确的方向进展. 2.克服缺点，发扬其闪光点：有的学生上课做小动作，常因受到老师的批判，家长的训斥，觉得很丢人，从而失去进取向上的心理，消极地对待学习，信心不足，自甘落后，形成后进生。其实每个学生都有其长，亦有其短，后进生也不例外。因此，老师要善于发扬其闪光点，引发求知欲，促其上进。 3、以情感人，以理服人，要常常亲近他们，多找他们谈心，反复教育他们，对于后进生不但不能卑视，还要有耐心地反复教育他们，并且发挥班集体的力量，发挥社会、家庭的力量，争取各方面的支持，鼓舞。他们的基础知识上. 4、关怀爱护后进生，不卑视，不辱骂后进生，对他们充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他们的自信心。 后进生转化工作计划二 一、指导思想： 要形成一个学风好、班风好、纪律严明、团结向上的班集体，必须加强对后进生的转化工作，作为班集体的教育者、组织者和领导者的老师，必须统一各方面的教育力量，全面、细致地了解后进生，做好后进生生转化工作。为此特制定后进生工作计划，希望逐步缩小后进生面。 二、后进生形成原因 教育后进生一直是小学教育中一个普遍而又严重的问题，常常困扰着我，甚至感到束手无策。后进生学习基础差，不能适应群体教学，学习上出现了障碍;学习态度消极，对自己失去信心，对学习失去兴趣;从学生习惯方面看，有一部...
