哪座房子最美丽教案公开课 文章摘要:本文章的主要内容是关于哪座房子最美丽教案公开课，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 哪座房子最美丽教案公开课 教学目标： 1．认识 12 个生字。会写了、子、门、月 4 个字和 2 个偏旁广、穴。 2．正确、流利地朗读课文。 3．理解课文内容，感受新农村的美，体会喜悦的心情。 教学重点：认识生字，练习朗读。 教学难点：读好课文，体会感情。 课前准备:相关的电脑课件和图片、生字卡片、舒缓的音乐。 教学流程: 一、看课件导入，感受新农村的美景 1、设境：（课件出示邀请书） 大家请看，这是什么？这是从新农村发来的邀请书，邀请大家去参观一下，你们想去吗？我们马上出发，怎么样？（播放课件） 2、请小朋友们擦亮自己的眼睛，观察一下，你看见了什么？ 3、引导学生按一定的顺序观察，说出画面上的景物。（远处有小山、房子、农田、树，近处有果树、小学校、小河、小鸭） 4、这么多的房子，你觉得哪座房子最美丽呀？ 二、初读课文，学习生字 1、老师示范读课文：看到这么美丽的景色，有位聪慧的朋友给它配了一首儿歌，大家想不想听？请你们打开书 66 页，听老师读读吧！ 2、现在请你自己试着用喜爱的方式读一下课文，不会读的字要做上记号，请拼音娃娃帮忙，多读几遍。 3、请小朋友们把自己认为读得最好的词语、句子读给大家听，其他小朋友来评一评。（相应指导读准 9 个三拼音节和 4 个轻声音节） 4、出示带拼音的生字卡片：谁来当小老师，说说识记的方法或值得大家注意的地方？ 5、带拼音指名读，开火车读。去掉拼音读，男女竞赛读。 6、小组合作识记：（1）猜猜它是谁？（2）新偏旁（3）换偏旁等 7、拓展识字方法：其实我们在生活中每天都能见到字，如电视里、商店里等，你还在哪里见过这些字？ 8、老师组织学生沟通巩固生字、新词。 三、朗读课文，感悟课文的语言美 哪座房子最美丽教案公开课 1、学生自读课文，看看课文有几句话，最喜爱哪一句，并做上记号。 2、朗读沟通：最喜爱哪一句话，为什么？ 第一句： （1）学生说喜爱的理由，老师相应演示课件，让词组青青的瓦、白白的墙、宽宽的门、大大的窗与事物相联系，帮助学生认识事物。 （也可以在学生说完理由后，让他们在课文插图上图词对应连线） （2）换词读诗句，通过比较，让学生初步体会叠词的用法：假如把大大的窗、宽宽的门、青青的瓦、白白的墙换成大的窗、宽的门、青的瓦、白的墙你读了有什么感觉...
