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哪座房子最美丽优质课教案教学设计 教学目标： 认识 12 个生字，会写了、子、门、月，认识两个笔画
正确流利地朗读课文
理解课文内容，体会到农村变化很大，激发热爱生活，热爱学习之情
教学重点和难点： 1、 认识 12 个生字，会写了、子、门、月，认识两个笔画
2、 正确流利地朗读课文
教学准备：生字卡片 多媒体课件 教学过程： 第一课时 总（ ）电（ ） 看图说话，揭示课题
1、谈话激趣：你去过农村吗
那儿的变化大吗
2、今日带你们到农村去瞧一瞧（出示课件），把那里的风景夸一夸
3、学生看图，自由发言
老师相机提问：请数一数有几座房，哪座房子最美丽
4、出示课题，指导读准哪、座、房和轻声词美丽
二、读通课文： 1、读课文
学生借助拼音轻声读课文，读准字音，画出生字，多读几遍，记住字音
2、开火车检查自读情况，学生评价，相机指导读准三拼音节和轻声音节
3、出示生字卡片，检查读音
4、多种形式读，开展小组擂台赛
二、朗读课文，理解内容
1、学生自读课文，看看课文有几句话
2、图文结合，学习朗读第一句
*自读第一句，说说自己喜爱不喜爱这些房子，为什么
*学生沟通，老师相机出示课件
图文结合，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗
*比较大的窗和大大的窗等，通过换词比较，初步体会叠词的用法
叠词有什么好处
*诗人用这么美的词组写出了这些房子很美很宽敞，可见他多么的喜爱这些房子呀
那我们该怎么读这一句呢
*朗读第一句
/youer/重点指导读好青青的瓦，白白的墙，大大的窗 3、图文结合学习朗读第二句
*看图，房子周围的环境美吗
*老师朗读一、二句，学生比上眼睛想象自己看到了
