大班主题教案《我要毕业了》（通用 13篇） 大班主题教案《我要毕业了》 篇 1 活动目标： 1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。 2、理解毕业诗的内容，引导幼儿大胆表达自己的想法仿编诗歌。 3、培育幼儿敏锐的观察能力。 4、进展幼儿思维和口语表达能力。 5、探究、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、完成调查表——我要毕业了 2、幼儿毕业博士照的自画像 3、诗歌录音磁带 活动过程： 一、我们的毕业照——自画像： 三年愉快的幼儿园生活马上就要结束了。我们要毕业了！你们知道什么叫毕业吗？ 在毕业前我们要拍毕业照，带着小小博士帽，可神气啦。我们每个人还给自己画了张自画像是吗？我们一起来看看。(出示自画像) 我们来做个游戏，请一个小朋友上来说说自己的长相和特征，让其他的小朋友猜猜哪个是他（她）画的自己，画得像不像。 （老师注意帮助孩子总结，可爱的，神气的，精神的，帅气的……） 二、沟通调查表： 前两天我们还完成了《我要毕业了》的调查表。我们一起来看一下调查表的情况。 （一）、我的变化 调查表的第一行，和第二行的内容是什么？谁能声音响亮地介绍给我们大家听。（幼儿逐一介绍 3 名幼儿） （二）、难忘的事情 是呀，三年的时间不仅让我们长高了长大了，也让我们更加聪慧懂事了。三年里总会有些事情让我们很容易想起来。在幼儿园里有些什么事情让你们很难忘记？ （三）、和老师说说告辞的话 难忘的事情很多，那么小朋友有没有什么告辞的话要和老师，阿姨说的呢？ 三、欣赏，理解，仿遍儿歌： 今日老师带来了一首毕业诗，毕业诗里会讲些什么呢？我们一起来听。 （1）完整欣赏。 毕业诗里说了什么？（幼儿自由回答） （2）分段欣赏 你们喜爱这首诗歌吗？我们再一起来听一遍好吗？ 老师朗读第一段，请小朋友跟读第一段。 第二段的儿歌请小朋友听认真了，听听儿歌里小朋友对老师，阿姨先说了什么再说了什么。 第三段是小朋友对老师说什么告辞的话呀？ （3）仿编儿歌 我们把自己话编到儿歌里去变成自己的毕业诗好不好？ 活动反思： 这一话题，孩子们比较感兴趣，都同意积极参加到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。抓住每一个幼儿的闪光点，及时给与肯定，让他们感受到成功的喜悦，从而增强他们的学习兴趣。 大班主题教案《我要毕业了》 篇 2 1、帮助幼儿...
