大班教案《写字课》大班教案《写字课》 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是我编写整理的大班教案《写字课》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班教案《写字课》1 活动目标 认识“延”字。能读，会认会写，会组词，会说一句话，让找梦延和别的孩子都认识这个名字。 引发幼儿学习写字的兴趣。 使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 教学重点、难点 重点：认识“延“字 ，会用“延”字。难点:”延”字的写法（笔顺）。 活动准备 卡片、 打好四线格，准备好彩色粉笔 活动过程 谈话入题: 我们班的小糊涂虫总是不认识自己的名字，找不到自己的东西，这节课老师要带领你们学习一回小蝌蚪找妈妈，看谁找的最快。我们首先要做的是学习一个神奇的字，让我们把它请出来。（出示卡片） 教学过程: 一、出示卡片“延”字，让学生观察见没见过这个字。（学生答） 二、学习新字：教拼音、汉字、组词、笔顺、说一句话。教四遍。让学会的幼儿上来教。每个幼儿都必须认识。 三;说说在我们老师能不能找到这个字。请学习小蝌蚪在教室找一找。（一桌一桌上来找，大家找的都是赵梦延的.东西）。 四、赵梦延认识自己的名字，老师提出表扬。 五、按笔顺学写“延”字，让会写的幼儿上黑板写，表扬写的好的，改进写的差的。 六、在生字本写五行。 教学反思 由于教室面积有限，幼儿一桌一桌上来找太费时间，可让一部分幼儿上来，（必须有赵梦延），一部分学写这个字。大班教案《写字课》2 教学目标： 1、看懂图意，说一二句话。 2、初读课文，学习生字词、新偏旁。知道"妈、好"是左右结构的字。 3、朗读、理解课文 1、2 句。 4、会正确书写"爸、妈、好"，掌握"爸爸，妈妈"。 重点： 学会五个生字，掌握新偏旁和新笔画。词语连读，懂得从小尊敬父母。 教学难点： 掌握"我、爱"的笔画笔顺。 教学过程： （一）、谈话导入： 1、今日有位小姑娘叫冬冬也来到我们的课堂里，要和我们一起学本领呢！你们想认识她吗？ 我们鼓掌表示欢迎。 2、她带来了她家的一张照片请看（出示图） 谁能向大家介绍一下这张照片？ 假如你是冬冬，你会怎样向大家介绍这张照片？ 3、小朋友说得真不错，照片上有冬冬的爸爸。 板书： ⑴谁来拼一拼？ ⑵我们开火车读一读 ⑶一起读一遍 ⑷"爸"的哪一部分我们已经学过了？ a"...
