大班教案《障碍跳》 大班教案《障碍跳》 作为一名教学工，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是为大家整理的大班教案《障碍跳》，欢迎阅读与收藏。 大班教案《障碍跳》1 活动目标： 1．进展单脚跳的能力，增强下肢的力量。 2．提高跳跃动作的协调性，体验体育活动的乐趣。 3．通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 4．乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1．塑料圈和易拉罐若干。 2．平坦、无障碍物的室外场地。 游戏规则： 1．必须用单脚跳，不能用双脚跳或跨跳。 2．幼儿要站在起点线后，当听到口令后单脚行进跳。 活动玩法： 在场地一端画一条起点线，将幼儿 8 人一组分成若干组，每组10 个塑料圈。当老师发出口令”抬左脚，右脚预备--跳”，幼儿按先后顺序一个接着一个用右脚连续从第一个圈跳到第十个圈，然后从场地两侧跑回起点…… 活动反思： 准备活动时，整队的时候比较拖拉，不能做到快，静，齐，还有很多同学不知道自己站在哪里，就一个人傻傻的站在原地不知所措，说明上课一点都没有听讲，就知道自己讲话，玩去了，以后要严禁这种事情发生。慢跑热身的时候，前面的同学会跑的很快，后面的赶前面的，导致整体速度都很快，还有的同学跑步的过程中喜爱讲话，跑的过程当中时不时出现一跑一停的现象，这很容易出现危险事情的，所以，跑步的时候要严重强调纪律。做准备活动时，有些同学不同意做，感觉很无聊，没有什么作用，同学们还是没有领悟到做准备活动的重要性，这以后要加强强调。 基本部分时，单脚跳，老师先讲解单脚跳的动作，区分蹬地腿与摆动腿并重点观察摆动腿的动作。让学生们观察并理解模仿动作，大部分同学都在模仿老师刚才教的动作，但是还有少部分同学根本没有做，都是在讲话或者自己玩自己的，老师讲解动作要领让学生领悟，很多同学没有领悟到动作要领，只顾着自己讲小话去了，之后练习的时候动作又不会做，老师需要加强管理纪律。 游戏的时候，学生们的情绪很高涨，兴趣很积极，每个同学基本在游戏中学习到了一点东西，也加强锻炼了身体。但是有的同学自顾着玩去了，秩序不好，场面有点混乱。所以要把场面控制好。 放松活动时，有的同学还沉静在欢快的游戏中，没有仔细做放松活动，放松活动也是很重要的，所以，要时刻强调放松活动也是体育课的一部分，也是非常有必要的。大部分同学基本完成了这节课...
