学习经验交流会策划书

学习经验沟通会策划书 学习经验沟通会策划书 一.活动目的 为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。 二.活动时间和地点 时间：20xx 年 10 月 11 日晚 7：00 地点：各班教室 三.活动形式及内容 活动形式：讲座与讨论相结合 活动内容：1.由大一各班自行请大二、大三学习优秀的学长或学姐到各班作经验介绍;大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，学长学姐作答; 2.活动期间穿插文艺节目(至少两个); 3.每班在学习经验沟通会后至少交三篇心得体会。 四.活动流程 1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的学长学姐; 2.大二、大三同学进行个人学习经验介绍; 3.大一同学提出问题并进行沟通; 4.文艺节目表演; 5.主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对沟通会的效果进行总结。 五.活动测评 以每个班的沟通会综合效果为依据，给各班评出分数 人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分 评分标准：共 50 分，由五个部分组成，打分保留一位小数。 1.出勤情况(10 分) 缺勤 1 人扣 0.5 分，若由特别情况请假者必须有假条; 2.会场气氛(10 分) 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否仔细听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃; 3.文艺节目(10 分) 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的.质量，是否带动了全场的气氛; 4.最终效果(10 分) 学习经验沟通会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情; 5.心得体会(10 分) 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为 15 篇得 5 分;610 篇 6 分;1115 篇 7 分;1620篇 8 分;2125 篇 9 分;2630 篇 10 分。 六.奖项设置 1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验沟通会优秀班级前三名; 2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。 七.注意事项 赛前准备 1.赛前宣传 通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。 2.9 月 5 日下午 6：30 召开干事和学委例会安排经验沟通会相关事宜(干事：安排各自在沟通会当晚监督和评分所在的班级;学委：交代清楚沟通会会...