学校管理跟岗学习总结报告学校管理跟岗学习总结报告 我有幸成为广东省山村优秀老师学校管理跟岗学习一员，有机会走进名校、接触名校，学习最先进的管理方法和管理理念，让我受益匪浅。在此期间我严格根据培训中心和本次跟跟岗学习的要求，认真做好理论学习、小组沟通讨论，深化跟岗学校，通过参观、调查、听报告、看活动、查资料等方式充实每一天的学习，从而进一步充实理论功底，进一步提高全面贯彻教育方针、实施素养教育的水平与能力。现将学习的情况简单总结如下： 李肖玲校长作题为《校长、老师、学校共同进展》的办学思想分享报告。 学校品牌建设的思考，2、德才之师，有为管理，3、德能之师，有为培育，4、学校领导威信的塑造，5、校本研修引领老师专业化进展。 （二）冯艳云副校长作学校德育工作经验分享报告 1、抓好党务工作，营造团队合作氛围促进师德教育，2、秉承贤志，推崇“有为”思想和特色，3、每月德育专题教育，4、科研德育。 （三）学校教研工作经验分享 1、介绍“二元五次”常态化教学教研。2、大量性的课题教研。每学年至少 78 个课题，有省级的、区级的，也有校级的小课题。老师们尝到了课题的甜头，都同意辛苦工作，回报的是教育的收获。 （四）学校教学工作经验分享 讲解日常教学工作是怎样进行的，网络讨论是康有为纪念小学的一大特点；邀请退休的特级老师参加学校教研，区级的教学活动很多以本校为主体。 （五）进课堂听课，参加评课。 1、常规数学课：二年级（1）班数学《1000 以内数的认识》练习课， 2、艺术学科竞赛课：六年级科学《一天的垃圾》，四年级音乐《木瓜恰恰恰》，四年级美术《彩色相片变黑白画》，一年级艺术《飞吧，小鸟》，一年级音乐《有个洋娃娃》，二年级音乐《哈哩啰》。 3、“同课异构”教研课：一年级语文《识字 6》，四年级数学《三角形三边的关系》。 （六）参观康有为小学校园康有为纪念小学共有学生 1400 多人，分东西南北四个教学区，主校区是西校区，目前东校区在搞校安建设，全面装修中，学生临时移到西校区。每个校区管理一样严格，校园文化一样浓厚，校园特色一样体现，教研活动一样常规进行，课题讨论一样深化讨论，风景一样迷人，环境卫生一样洁净洁净。走进任何一个校区，你会感受到同样的“有为”，没有明显的'不一样感觉。 通过本次跟岗学习，我积累了丰富的经验，充分认识到好的学习方法可以收到事半功倍的效果， 1、诚心沟通。对名校长、名老师我们要虚心...
