有用的小学数学教学计划模板汇编 7 篇有用的小学数学教学计划模板汇编 7 篇 时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，是时候仔细思考计划该如何写了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是我整理的小学数学教学计划 7 篇，欢迎阅读与收藏。 小学数学教学计划 篇 1 一、指导思想 我校小学数学学科基地继续以县教研室学科教研基地建设工作目标为指导，以“聚焦课堂，讨论教学”、“聚焦人才，成就老师”为工作思路，将学科教研基地建设作为提高课堂教学有效性的重要抓手和骨干老师培育的重要渠道。积极开展教育教学重点问题的讨论，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先行讨论、沟通研讨、示范引领的作用，带动课堂教学质量的提高及老师素养的提升，为我县的小学数学教学做出应有的贡献。为切实、有效地开展数学学科基地的工作，现将 XX 年上期工作计划如下： 二、主要工作 1、围绕“强队伍、促均衡、创品牌、育名师”的工作目标，搭建“五个平台”：一是网络教研平台，二是学科沟通平台，三是共同研讨平台，四是读书学习平台，五是成果展示平台。 2、吸收全县小学数学师德好、业务精、热心基地工作的老师，组成有“工作能力、讨论能力、共同志向、共同目标、共同追求”的学习共同体。 3、打造学习型团队，树立学科品牌，把小学数学学科教研基地建设成为在实施新课改中能发挥示范、引领作用的教育教学讨论基地。 4、根据教育局的要求，全县小学数学老师都要加入工作群，充分利用学科基地 qq 群和小学数学老师 qq 群，加强学科基地成员和全县小学数学老师之间的联系，以便更好地进行教学教研活动。 5、每周安排基地中心组成员做周主持人（由年级组长负责安排人员）。根据教学实践有针对性地提出问题（其他年级的老师也可以提出问题），全县小学数学老师进行沟通、讨论（中心组成员更要积极发言），然后由年级组长负责编写讨论成果。 6、立足课堂。课堂是数学教学的主阵地，提高课堂教学水平、增强课堂教学艺术是老师专业化的基本追求，也是提高教学质量、促进学生进展的根本。因此，讨论课堂教学、提高课堂教学水平和效益是学科建设的最基本、最主要的任务。 7、开展“有效性课堂”教学系列研讨活动，让“法律规范课堂”成为现实，让“反思课堂”成为习惯，让“有效课堂”成为目标。 8、中心组成员要积极撰写教学文章、教学案例和教学反思、教学随笔等，并能在群里面呈现出来。 9、努力打造名师...
