有用的老师个人工作总结汇编 5 篇有用的老师个人工作总结范文汇编 5 篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我编写整理的老师个人工作总结 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 老师个人工作总结 篇 1 本学期工作室主持人 z 老师出国学习考察，她虽人在国外，但时时刻刻惦记着工作室工作。常常在电话、qq 中指导工作如何展开。因此，在此期间工作室工作丝毫没有怠慢，各项工作仍有条不紊进行着。 一、坚持定时研修 坚持每周三教研学习，讨论课堂教学、课外训练、学习相关教育教学理论。成员们在本学期都进行了一次口风琴课堂教学展示，大家群策群力，相互学习，取长补短，汲取好的、优秀的经验，为音乐课进行“教与学方式转变”打好基础。 本学期梅山小学、梅丽小学的口风琴教学实验班的口风琴已配备，为口风琴教学解决了后顾之忧。两位年轻的老师热心口风琴教学工作，在各自的学校开展了讨论课、家长开放日等等活动，得到学校领导和同行的好评。 二、积极参加活动 11 月 5 日至 6 日，市教科院举办了一场“深圳市各级名校长、名师工作室工作研讨会”活动。由于主持人赴美海培，工作室委派刘群仙、赵君二位老师参加了此次会议。会议进行了两天，由各区部分名校长工作室、特级老师工作室、特色老师工作室的校长、老师发言，介绍各自工作室的教学特色、教学经验，我们从中学到很多，获益匪浅。 为提高成员的艺术修养、艺术鉴赏，工作室还组织了成员们观看二场音乐会。20xx 年 1 月 12 日工作室全体成员赴广东中山市，参加为期 3 天奥尔夫教学学习培训，成员们积极参加听课中外教老师所布置的各项活动作业，课后热情讨论所学到的心得体会。 三、质量检测获好评 期末，区教研中心组织全区四年级音乐知识测评，作为口风琴教学特色，我们必定在音乐课中占用较多的时间进行口风琴教学，不少人担心会影响学生对音乐教材的学习掌握，结果表明：梅林小学获得平均 96.75 的高分，并没有因为增加口风琴的学习而影响到正常的音乐教学，反之，促进了音乐的学习，足以说明工作室平常在抓教学时踏踏实实，从而使学生真正掌握了所学的知识，更坚定了我们走特色道路的决心。老师个人工作总结 篇 2 一个学期的紧张而繁忙的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学...
