尊老爱幼主题班会方案尊老爱幼主题班会方案 1 一、活动班级： 小学五年级 二、活动目的 1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 2、在主动与长辈、老年人沟通中，提高学生与他人和谐相处的能力。 3、通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。 三、活动准备 1、编写古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会沟通，评出最佳故事员。 2、编写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例沟通。 3、出一期"尊老爱幼"手抄报。 4、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。 四、活动过程安排 (一)、激发动机 1、介绍"国际老人节"和"重阳敬老节"的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。 2、介绍"国际儿童节"的由来和意义，以及未来社会人才需求的素养，强调爱幼的深远意义。 (二)活动 1、生讲自己编写到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。 2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。 3、表演自己准备的节目 4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。 五、巩固提高，持续影响 1、开展"三心"活动。(即让父母快乐，让父母放心，让父母舒心。) 2、坚持"尊老爱幼"活动课后跟踪，定期反馈尊老爱幼主题班会方案 2 设计意图： 随着生活水平的提高，我们的独生子在家里扮演者"小皇帝"的角色，对来自父母的关爱熟视无睹，因此我通过本次活动让孩子感受到家庭的爱，用实际行动从身边的小事做起。来回报父母，体谅家人。懂得人和人之间爱的存在于感召，激发孩子心中的爱。 活动目标： 1、利用各种形式鼓舞孩子去帮爸爸妈妈做事情。 2、培育孩子的大胆讲述的表达能力。 3、增进父母之间的亲情。 活动准备： 多媒体幻灯片 10 张(小朋友在家的各种表现)，场景布置(两个家)。 活动过程： 一、引题：谈话活动，激发幼儿参加兴趣，小朋友在家里帮助父母做过哪些事情?(幼儿单独表达，激发幼儿单独讲述的愿望)如：扫地、洗碗、拿包等一些简单事情，那好我们一起来看一张照片吧，看看这位小朋友是怎么做的。 二、观看幻灯片唤醒自己的.心灵 1、幼儿一边看照片一边思考，这些小朋友做了什么?是对还是错?为什么呢? 2、回放幻灯片，说说自己最喜爱哪张?(在回放中加深幼儿的记忆) 三、游戏我的家 1、把幼儿分组，分别扮演爸爸妈妈。 2、到准备好的场景中去做各种事情(老师巡回观看幼儿表演是怎样帮助爸爸妈妈做事情的)。 3、两组互相参观沟通，说一说自己的孩子是怎样做的，父母又是怎样评价孩子的(取得...
