小班教案《小树叶的舞蹈》 小班教案《小树叶的舞蹈》 作为一名教学工，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗
下面是为大家收集的小班教案《小树叶的舞蹈》，仅供参考，大家一起来看看吧
小班教案《小树叶的舞蹈》1 一、学科：美术活动 年龄：小班 二、教材简介： 在孩子的眼里，秋叶飘落是对秋天最直观的感受，在一次午后带孩子们散步的时候，秋风吹来，一片片树叶从空中悠然地飘落，孩子们兴奋地喊了起来：”快看，小树叶飘了下来，象在跳舞呢
”是啊，远远看去，那一片片树叶犹如爱跳舞的精灵正在翩翩起舞
既然孩子们是如此的感兴趣，那么怎么样来把孩子眼中的跳舞，引导他们用一些简单的线条表现出来呢，于是生成了”小树叶的舞蹈”这个美术活动
三、目标预设 1．在情境中能用简单地线条来表现树叶跳舞的各种姿态
2．大胆添画，感受画面的动感美
四、活动重点、难点 1．用单线条的不同方向来表现树叶的手脚，表现出树叶飞舞时的不同姿态
2．在感受树叶飞舞时的欢快情境中为小树叶添画上快乐的表情
五、设计理念 生成是相对于幼儿园课程中存在着的预成而言的,生成是老师与幼儿一起活动时,逐渐发现幼儿的兴趣、需要,用自己制造性的工作,激发每个幼儿的潜力,使之不断地生成变化的过程
在这个活动中老师就是根据幼儿的兴趣和生活中所关注的事物，结合季节的特征，让幼儿运用艺术的形式去表现常见的事物--树叶，感受到秋天落叶的动态的美
六、设计思路 1、情感的体验：小班幼儿对物体的美感和形象思维还处于启蒙阶段，虽然他们有丰富的想象力，但是没有能力去表现，这时我们需要的就是帮助幼儿唤起表现物体清楚的意象，从而慢慢激发幼儿想画的欲望
在这个活动中从音乐入手结合幼儿平常观察到的树叶飞舞的情景进行想象，从语言说的想象再到用动作自由表现的想象，从静到动，充分地调动了幼儿参加的
