小班教案《你好》 小班教案《你好》1 教学目标： 1．在老师的引导下，学习大胆使用礼貌用语”xx，你好！”。 2．在游戏情景中体验阅读的乐趣。 教学准备： 1．小兔、小狗、小鸭毛绒玩具 2．简单场景布置，搭班老师扮演小动物；音乐，ppt 课件 教学过程： 一、导入活动 1、师：”宝贝，你好！” 2、幼：”妈妈你好”，集体与个别相互问好。 3、师：”你们真有礼貌，今日，妈妈带你们去小熊家玩。” 4、交代幼儿去小熊家路上也要有礼貌，见了谁说”你好”。 5、师：”我们要出发吧？” 二、开汽车游戏 1、音乐起：在妈妈的带领下，宝宝开汽车。 这时，遇到草地上的小兔，老师扮演小兔跳过来说”宝宝，你好”，音乐停并带领幼儿向小兔说”小兔，你好”！ 老师带领幼儿说”小兔，再见”。 音乐起，汽车继续向前开。 2、途中遇见一只小狗说”小狗，你好”，音乐停并带领幼儿说”小狗，你好”，。与小狗亲亲、抱抱等。 老师带领幼儿说”小兔，再见”。 音乐起，汽车继续向前开。。 3、途中遇见一只小鸭，老师带领幼儿向小鸭说：”小鸭，你好。”4、小鸭不理小朋友。 师：”小鸭问什麽不理我们，是我们说话声音太轻，我们在大声地在再向狗问好。”鼓舞幼儿用好听、响亮的声音向小狗问好。。 这时，小鸭向幼儿问好。带领幼儿与小鸭拥抱等。 师带领幼儿说”小兔，再见”。 音乐起，汽车继续向前开。。 5、师启发幼儿：”刚才，妈妈在家告诉你们，在路上见了谁就说’你好’，启发幼儿大胆主动与客人老师说”客人老师，你好”鼓舞幼儿用好听大声的声音向客人老师问好。 音乐起，汽车继续向前开。 三、小熊家做客 1.小熊出去散步了，它留下了几张照片请我们看。 2．P11 你好!你好!大家见面要问好。”啾!啾!”什么声音?谁在向小熊问好? 3．P2 小鸟说：”小熊，你好！”小熊应该怎么说？ 小熊跟小鼹鼠说了”再见”，又继续往前走，”啾啾啾”这是谁的声音啊？小鸟啾啾叫着飞来了，它看见了小熊，你们猜，小熊会说什么？真聪慧，我们一起学小熊跟小鸟打招呼好吗：小鸟，你好。你们的声音可真好听啊，看，这么多小鸟听到你们好听的声音都来了。它们围着小熊兴奋地叫着：小熊，你好。 4．P3”咕、咕、咕”什么声音?谁在向小熊问好?你能猜出他们是谁? 原来是小熊的好朋友”鼹鼠”。那你们想不想学一学？6.p5 吱吱，谁在向小熊问好？ P6 小猴说：”小熊，你好！”小熊应该怎么说？ 幼儿：大象，你好。）你们也和大象一样，...
