小石潭记教案 小石潭记教案一等奖 如何能学好一篇诗词呢？教案设计很重要。下面是我整理的小石潭记教案，一起来看看吧。 一、素养教育目标 （一）知识教学点 掌握记叙的顺序 （二）能力训练点 学习综合运用多种技巧，细致真切的描写事物的方法，培育学生有意观察的能力。 （三）德育渗透点 体会作者笔下小石潭的优美景色，培育健康的审美情趣，对学生进行美育教育。 （四）美育渗透点 领略文中描写的自然风光的美 二、学法引导 学习本文，重点是背诵及体会文章写景抒情的方法。把握课文内容可从写作顺序入手。体会作者的思想感情应联系作者生平和写作背景。三、重点、难点、疑点及解决办法 1、重点：①掌握记叙的顺序。②学习综合运用多种技巧，细致描写事物的方法。 解决方法：老师讲解 2、难点：树、石、水、鱼特点及对它们的准确描写。 解决方法：学生自读，从书上勾画出来。 3、疑点：文章结尾部分感情基调为何与前不同？ 解决方法：老师启发，学生回答。 四、课时安排：1 课时五、师生互动活动设计 1、通读课文，把握文章大意。 2、精读课文，体会写景抒情方法。 3、联系作者生平及写作背景体会文中思想感情。 4、口头作文：根据老师展示的画面，细致观察，然后进行口头小作文训练。 六、教学步骤 第一课时 一、导语 初一年级时，我们学了《黔之驴》这则寓言。作者是唐代的文学家柳宗元，今日我们学习他的散文《》。 二、解题 1、关于作者 柳宗元（773819），字子厚，唐代河东人，著名文学家。唐德宗贞元时中进士，年二十一岁。授校书郎，调蓝田蔚。升监察御史。曾参加王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马，又任柳州刺史，故亦称柳柳州。与韩愈提倡古文运动，并称韩柳，同被列为唐宋八大家。有《柳河东集》。 2、背景材料 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬到永州以后写的《始得西山宴游记》、《钴坶潭记》、《钴姆潭小丘记》、《至小丘西》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。这些作品，画廊式的展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所进展。《水经注》是地理书，对景物多客观描写，少主观感情的流露。而柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，...
