小鱼吐泡泡拓印画教案 一、教学目标： 1.能大胆选择色彩学习用瓶盖印画，表现大大小小的圆圈泡泡。 2.初步学习互相欣赏作品，体验欢乐。 二、教学准备： 1.画有小鱼的背景图一张。幼儿作业每人一份。 2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。 3.《网小鱼》的音乐。 三、教学过程： (一)导入，引起幼儿的兴趣。 师：今日天气真好!小鱼宝宝们，跟着鱼妈妈一起唱一唱、游一游吧!(播放《网小鱼》的音乐) (二)了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。 1.师：小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，怎么吐泡泡的? 幼：波罗波罗 2、师：你们会吹泡泡吗?你们看，(教案出自：屈老师教案网)我会变出很多泡泡来。(泡泡枪打出一串泡泡) 3、出示背景图： 图上的小鱼有没有吐出泡泡来呢?我们一起来帮助它好吗? 4、师：今日老师带来一个新工具，看是什么呀?(出示瓶盖)幼：瓶盖。 5、老师出示瓶盖和颜料示范讲解：选一个瓶盖，蘸点颜料用力压一压，然后拿起来， 波罗波罗吐出一个泡泡。(幼儿观看老师的示范并倾听)问：吐了一个什么颜色的泡泡?幼：黄色。 问：还想吐一个什么颜色的泡泡?幼：红色。 师：我们刚才蘸了黄颜色，可是现在要蘸红颜色，怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出：可以拿一块小抹布把它擦洁净了以后，再去蘸别的颜色。 6.老师继续用同样的方法示范，吐出一个红颜色的泡泡，提醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。(鼓舞幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作：蘸一蘸，压一压，拿起来， 波罗波罗吐出一个红泡泡。) 7.提问：谁同意到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡? 幼：绿色。(请个别幼儿操作，其余幼儿跟随她一起边说边徒手做动作。) 8、问:你还想不想吐泡泡呢? 幼:想。 师:我们可以继续吐,(教案出自：屈老师教案网)把整个鱼塘里都吐满泡泡。 问：好看吗?幼：好看。 师继续问：小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊?幼：想。 老师提出要求：每个小朋友都有一个瓶盖，选你自己喜爱的颜色用瓶盖进行印画，印的时候要用点力，每次只能蘸一种颜色，换颜色的时候要用小抹布擦去，然后再蘸其他颜料，注意要保持画面的洁净，听清楚了吗?(幼儿认真倾听) (三)能大胆选择色彩用瓶盖进行印画，体验其欢乐。 老师播放音乐，巡回观察指导幼儿操作。 (四)初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。 1.展示幼儿的作品，互相欣赏。(幼儿欣赏同伴作品) 2.提问：图上的有什么形状的...
