少儿美术教育的 8 个误区 少儿美术教育的 8 个误区 少儿美术是 3——7 岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动,反映幼儿对周围现实生活的认识和体验
主要分为绘画、手工和欣赏三大类
下面是为大家整理的“少儿美术教育的 8 个误区”,仅供参考,欢迎大家阅读
误区 1:孩子画得一点儿也不像,没有绘画天分,不用学美术 父母需要对儿童美术教育有一个科学的观念,并懂得欣赏孩子的作品
我觉得,父母让 2~9 岁的孩子接受美术教育,目标不是要培育小画家,而是让孩子在美术制造过程中获得欢乐、陶冶情操、开拓视野以及培育制造性思维
对大部分孩子来说,美术教育的活动应该是富有美感的、欢乐的、制造性的游戏过程,对某些孩子来说,也可以是一种艺术形式的心理治疗
大多数孩子喜爱用美术来表达情感,不爱画画并不能说明他就没有艺术细胞
他可能会更喜爱捏泥巴玩陶艺,或是剪纸编织做手工,或吹塑纸版画等
总之,美术的形式是多样化的,“像”与“不像”不是评判一幅美术作品好坏和孩子是否有艺术天赋的标准
小孩子刷墙式的涂鸦也好,玩泥巴也好,都是一种尝试体验的过程
在这个过程中,孩子充分享受情绪的宣泄与探究的乐趣,所以家长不要限制孩子自由,也别对小孩指手划脚
小孩子画画皆由心起,充满童真童趣的涂鸦符号,远远比所谓的“画得像”的简笔画有意义的多
误区 2:小孩子画画就是画着玩,拿张打印纸给他涂鸦就好 每次有朋友让我帮忙看画时,看到在那些皱皱巴巴的劣质纸张,或打印过的废纸上的稚嫩可爱的涂鸦杰作时,我都会苦口婆心地建议朋友们:快给孩子买些专业素描纸、水彩纸或速写原来涂鸦
让孩子们充分体验享用好的绘画材料,并珍惜每一幅充满童真童趣的涂鸦作品,是对孩子的一种尊重与爱护,也是基本的艺术态度
普通白色打印纸轻薄光滑,不仅非常影响绘画涂鸦的效果,而且因为太白,长时间作画不利于孩子的视力发育
相同道理,正版钢琴曲谱的纸张一般都偏黄,