第十课 文化发展的中心环节第二框：思想道德修养与科学文化修养教案 学案一、教学目标了解科学文化修养与思想道德修养的关系 明白提高自身的思想道德修养，是一个长期的过程学会通过正确的途径提高自己的思想道德修养和科学文化修养引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观二、教学重难点科学文化修养与思想道德修养的统一关系三、预习导航1.道德冲突存在的原因是什么?2.解决道德冲突的途径是什么呢?3、科学文化修养与思想道德修养的关系4、科学文化修养的意义四、习题巩固1.古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”。社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明 ① 提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训 ②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求 ③中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中 ④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择A.①③ B.②④ C.①④ D.②③2．著名诗人歌德说：“读一本好书，就像在和高尚的人谈话。”这体现了 A.只要读书，就能提高思想道德修养 B.良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养C.只要提高科学文化修养，就一定能提高思想道德修养D.思想道德修养的提高与科学文化修养无关3． “才者，德之资也；德者，才之帅也。”北宋史学家司马光的名言告诉我们① 思想道德修养是科学文化修养的重要内容 ②良好的科学文化修养能够促进思想道德修养③ 加强思想道德修养能够促进科学文化修养 ④加强思想道德修养的核心在于形成正确的世界观、人生观和价值观A.②③ B.②④ C.③④ D.①②4.“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸……每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们，培育文明风尚重在 A.树立崇高道德理想 B.选择科学的世界观C.宣传教育，开拓创新 D.脚踏实地，重在行动五、合作探究到目前为止，全国已有 7.8 万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为...
