折纸活动总结（通用 6 篇）折纸活动总结（通用 6 篇） 不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，为此需要仔细地写活动总结了。可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是我精心整理的折纸活动总结（通用 6 篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 折纸活动总结 1 本学期，学校开展了丰富多彩的社团活动；首先折纸是我国一种传统的手工艺术；其次兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培育学；现将本学期的折纸活动总结如下：； 1、提高了学生的动手能力，现在学生都能自己动手折； 2、学生在活动中体会到了折纸的乐趣，所以对折纸的； 3、培育了学生们的互助精神；总而言之，在本学期的折纸活动中学； 首先折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于变化，造型生动活泼可爱，宜于孩子想象和智力的开发。实际证明，折纸是一个手脑并用的过程，既可开发孩子的智力，培育他们的注意力、观察力、想象力和理解力，又可促进其手肌肉群的灵活性和大脑的发育。因此，我们开设了对孩子进行纸艺培育兴趣小组课程，希望通过纸艺活动，使孩子们学会简单的折纸方法，并正确掌握折纸的技能技巧，从而进一步培育他们爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。 其次兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培育学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以进展学生的潜能，调动学生的学习积极性。风雅折纸社团，在于培育学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育手工人才起着积极推动的作用。给爱好手工的同学一个良好的学习环境，折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工制造劳动，是深受学生喜爱的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象：如人物、动物、花卉等.从而培育学生仔细观察的习惯和做事的条理性。 折纸活动总结 2 1、提高了学生的动手能力，现在学生都能自己动手折一些作品，有半数同学不需要老师的指导，看着折纸书来折，还有部分同学能自己进行创作。 2、学生在活动中体会到了折纸的乐趣，所以对折纸的兴趣更浓了。 3、培育了学生们的互助精神。折纸活动时我把学生分成六个小组，有利于不会的同学及时问，会的同学有时也主动教不会的，这样久而久之小组中的学生都已形成互帮互助的良好品质。 总而言之，在本学期的折纸活动中学生收获着，欢乐着。人无完人，金无足赤，折纸活动也存在着不足：如有的学生在活动时会不...
