教学个人工作总结模板 6 篇 个人工作总结教学方面 大家必须要以仔细细致的态度，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是我分享的教学个人工作总结模板 6 篇 个人工作总结教学方面，供大家阅读。教学个人工作总结模板 1 为进一步贯彻落实《3—6 岁儿童学习与进展指南》精神，结合阎河中心学校 20xx 年秋季学期教研计划，我园于上周开展了“课内比教学”活动，本次活动本着“快速转变教育教学观念，力促老师整体素养逐步提升”的主题开展，取得了巨大的反响。 经过一周紧张准备，于 10 月 14—18 日开展本次活动，所有幼儿老师全员参加，本次讲课活动，所有老师无论是从个人思想的转变还是从教学观念上的转变都进行了精心的准备。 喻凤芬老师所讲的中班语言《太阳的宝宝》，从幼儿的角度出发，精心设计教案，以游戏为基本活动方式，创设良好的活动氛围，充分调动了幼儿参加活动的积极性，可谓是给本次活动拉开了一个美丽的帷幕。 吴婷老师的音乐欣赏课《茉莉花》给人耳目一新的感觉，她敢于挑战，大胆的尝试，精心设计课件和教具，用她独特的教学风格和生动的肢体语言充分调动了幼儿在课堂上的自主性。整堂课取得了很好的效果。 中年老师丁建军老师和吴慧老师分别讲的是数学《大的和小的》、《4 和 5》，虽然这两位老师在小学已从教二十多年，但现在她们早已快速转变了教育教学观念，在课堂上充分发挥幼儿的自主学习性，以幼儿为主体，用她们特有的语言魅力感染着每位幼儿。 邓田老师讲的体育《欢乐宝贝》，整堂课将幼儿难以辨别的六个方向游戏活动中去，进行多种形式的巩固练习，在欢快的音乐中幼儿兴趣浓厚，参加积极，有效地使幼儿在游戏中欢乐的学习。 喻凡莉老师所讲的社会《有趣的筷子》符合幼儿的兴趣与需要，具有较强的操作性，使幼儿主动自由的探究，为幼儿提供了充分参加和沟通的条件与机会，让幼儿在活动中体验到学习的乐趣。 邓慧颖老师的语言课《漏雨啦》让我们感受到了她那极具感染力的语言。她教具准备丰富，用有趣的头饰将幼儿带到故事情节中去，让幼儿在角色扮演中感受动物间相互帮助的欢乐。 丁敏老师的科学课《把水果找出来》让我们感受到了小班幼儿的童真童趣，同时也让我们体会到了小班教学的不易，整堂课丁老师都用它饱满的精神状态和耐心的话语引导着幼儿学习。 《我的小手》是丁贵芳老师所讲的一节健康课，她这节课设计思路明确，活动目标突出，让幼儿在...
