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教学设计评比活动方案设计

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教学设计评比活动方案设计 教学设计评比活动方案设计篇 1 为了切实增强全体老师课堂研讨的积极性,优化课堂教学,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,打造高效课堂,学校决定进行全校老师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。 一、指导思想 以先进的教学思想为指导,切实体现新课程教学理念的要求,促进老师加强学习,钻研教材,法律规范老师备课环节,优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,提升我校教学常规管理水平。 二、组织领导 三、参赛对象:学校全体科任老师。 四、活动时间:20xx 年 3 月 1 日至 20xx 年 6 月 20 日。 五、参评教案要求 (一)合格教案要求: 1、全期教案; 2、教案课时数充足(书写教案要标注课时数); 3、教案各环节齐全(课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项); 4、教学过程科学有效,容量适中; 5、字迹工整,书写法律规范。 (二)优秀教案评选要求:(在合格教案基础上,优秀教案应具备如下要求:) 六、工作安排 1、组织老师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。 2、以教研组为单位,组织全体老师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。 3、在期中、期末两次教案检查中,各教研组对本期以来老师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级(一等占 25%,二等占 35%,三等占 40%),选送评为一等的老师的教案(1—2 位老师的)到教导室集中参评。 4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出 1—5 位老师的教案为优秀教案。 5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示,供全校老师参观学习。 七、奖励办法 每期对荣获优秀教案的老师分别奖金 60 元,并在期末老师综合考核中奖励浓缩分 0。5 分。 20xx 年 3 月 教学设计评比活动方案设计篇 2 为提高老师教学设计能力和课件制作水平,促进老师专业进展,深化课程改革,学校决定进行优质教学设计评比活动。 一、活动对象 全校各学科专任老师 二、活动时间 20xx 年 x 月 三、活动要求 1、教案要求 教案应该力求体现“三性一特色”,即:法律规范性、科学性、先进性和突出课堂教学改革的特色。 (1)法律规范性 教学目标:体现知识、技能、情感态度价值观“三维”教学目标。 目标制定的依据:学情分析、教材分析 教学重点、难点:重点突出、难点突破。 课时设计:课时安排要求合理。 教学策略:教学...

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