《跨越百年的美丽》课堂实录一、引入“美丽”师：同学们，我们都有一双能发现美的眼睛，一颗感受美的心灵，那么，你能说说你所观察到的美丽的事物吗
生：各抒己见
师：是的，美丽无处不在，她有千般姿态，万种风情，你看，含苞欲放的花儿很美，清可见底的河水很美，你们纯真的笑脸也很美
可是，花儿会凋谢，河水会枯竭，美丽的容颜也会衰老，那么，到底什么样的美丽才能面对岁月的洗礼却历久弥新，永恒不变，才能称之为跨越百年的美丽呢
请同学们打开书 21 课，到课文当中去寻找答案
谁愿意把课文读给大家听
二、解读“美丽”（一）感受居里夫人容貌的美丽（1）师：这就是居里夫人的画像
（出示居里夫人美丽的画像）看着这幅画像，你觉得可以用什么最贴切的词语来形容她
（美丽、漂亮、年轻、端庄大方）（2）师：那么文章又是怎样描写居里夫人的美丽端庄的呢
请同学们快速浏览课文第二段，找出来，划一划，细细感受一下
生 1：请同学们随我看第二段的这句话“一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的女子走上讲台，全场立即肃然无声
”从“年轻漂亮”这个词感受到她很美丽生 2：请同学们随我看第二段的这句话“玛丽
居里穿着一袭黑色长袍，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得她能看透一切，看透未来
”从“白净端庄”这个词可以看出她很美丽
（大屏幕出示）师：是的，居里夫人的容貌是美丽的
这种美丽潜藏着聪颖和智慧
你能不能读出她的美丽
指名读、齐读
师：但是，文中还有一处对居里夫人容貌的描写，请找出来
生：“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力
”师：文章既然说“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退”，也就是说她已经不再漂亮了
为什么课文题目却是“跨越百年的美丽呢”
（二）感受居里夫人执著的科学精神师：下面，请同学们反反复复默读课文
看一看课题中的“美丽”表现在哪些方面
请同学们在课文中找到相
