最新优秀教育工作者主要事迹材料（精选 5 篇）最新优秀教育工作者主要事迹材料范文（精选 5 篇） 在平平淡淡的日常中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的最新优秀教育工作者主要事迹材料范文（精选 5 篇），欢迎阅读与收藏。 优秀教育工作者主要事迹材料 1 去年初，教育部下发了《关于进一步加强改进师德建设的意见》，明确提出了加强和改进师德建设的具体要求：即以热爱学生，教书育人为核心，以“学为人师，行为示范”为准则，以提高老师政治素养、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德法律规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。为落实教育部《意见》，抓好师德建设，龙山县教育局经过仔细思考，于去年 12 月在城区开展了“守师德、正教风、树形象”教育活动，并向全县、全州推广。 作为一小的引路人，姓名根据活动方案精神结合学校实际，仔细扎实组织开展师德教育活动，重建设，求落实，正师德，铸师魂，全面提高了学校老师师德修养。 一、积极动员，让老师充分认识教育活动的重要性和必要性。 师德不仅是对老师个人行为的法律规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的重要作用；师德不仅深刻地作用于学生的心灵，塑造学生的品质，而且通过学生还作用于家庭和社会；师德不仅影响学生学习期间和今后的生活道路，而且关系到学校精神文明的建设和推动。“守师德正教风树形象”教育活动的开展正是据于以上认识。学校积极响应教育局的号召，仔细落实教育局“守师德、正教风、树形象”教育活动实施方案，于第一时间成立了学校教育活动领导小组。 作为教育活动领导小组组长，徐校长组织召开了全体教职工参加的再动员大会，同老师们分析了当前一些令人遗憾，令人担忧，令人痛斥师德的现状，让老师充分认识到这次教育活动的重要性和必要性，带领大家重温了教育局统一组织的“守师德，正教风，树形象”教育活动精神，宣读了《龙山县第一小学关于组织开展“守师德，正教风，树形象”教育活动的实施方案》，使老师们明确了教育活动开展的目的、任务、活动安排和具体要求。 二、努力营造，让师德教育活动深化人心。 “守师德、正教风、树形象”教育活动是提高师德建设实效性的有力举措。在教育局的全面动员工作后，我校仔细组织全体老师学习教育...
