比金钱更重要 教案教学设计 课时目标： 1、通过深读探究，知道发生交通事故和车主感谢的原因，提高学生讨论、沟通的能力。 2、能有感情读好我与车主的对话。体会我勇于承担责任、不过分指责他人的胸襟。 3、懂得诚实和信任比金钱更重要，感受人与人之间的真诚友好。 设计理念： 抓住重点句诚实和信任比金钱更重要，以纸条为突破口，以学生的情感沟通为主线，突出重点，引导学生集中地进行讨论性阅读，使学生的情感经历感受、体验、升华的过程，在浓厚的人文气息中品读课文、品味生活。 教学重点： 引导学生发现课文中的重要信息，进行探究性阅读。 教学难点： 理解诚实和信任比金钱更重要这句话的意思，感受人与人之间的真诚友好。 教学过程： 一、导入课文，撰写留言条。 1、今日我们继续学习 21 课：《比金钱更重要》,课文中的我和 车主彼此都不认识，也没见过面，我把车主的反光镜碰坏了，但是车主却没有让我赔偿，反而打电话来向我表示感谢。在这件事中我们明白人与人之间有比金钱更重要的，那就是诚实和信任 2、沟通这种诚实和信任是看得见、摸得着的什么东西？ （一张纸条） 这节课我们将围绕这张纸条来展开学习。 3、课文是怎样介绍这张留言条的呢？请同学们自由读课文，在课文中划出这个句子。 出示 课件①：（纸条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主跟我联系。 ） 指名读，说说纸条上都写有什么？ 4、假设你就是课文中的我，请你用上自己的姓名、自己家的电话号码，希望车主跟你联系，给车主留个条，会写吗？就写在老师发给你的作业纸上。 学生试写。 沟通一张学生写的纸条。（贴纸条） 指名读，学生评议，有不同的意见吗？ 二、质疑研读，探究沟通。 1、大家发现没有，这张纸条上只写着我的姓名、电话，希望车主与我联系。但这次交通小事故的原因是多方面的，到底有哪些原因？为什么不把这些原因也写进纸条呢？ 2、我们就先来当一当小交警，讨论一下事故的原因，请同学们读课文第一大段，四人小组共同完成一份交通事故原因分析报告。先读，再每一成员选择其中的一方面完成。 学生小组学习。 交通事故原因分析报告 3、集体沟通： 这一次交通小事故的原因很多 （1）天气天很黑，又有雾，尽管有路灯，还是看不清。 （2）车主红色小汽车的车头超出停车线二三十厘米，刚好是反光镜 伸出的长度，不超出停车线二三十厘米，反光镜就不会被碰坏。 （3）我 ① 旅途疲劳，精神难以集中深夜 ② 归心...
