水都威尼斯 教案教学设计 教学目标 1
读懂课文,了解威尼斯的特点;积累文中的优美词句
感受威尼斯的漂亮,体会作者对威尼斯的赞美之情
一、激趣引入,揭示课题1
投影或出示威尼斯的图片,让学生猜是什么地方
出示课题:水都威尼斯
二、初读课文,整体感知1
学生选择自己喜爱的方式读课文,勾出不认识的字词,用自己喜爱的方式解决生字的读音
沟通读懂的词语,不懂的词语讨论解决,读不懂的或重点词语随课文学习
自由读课文,想一想威尼斯给你留下了什么印象
三、细读课文,体会感情1
沟通有关苏州、曼谷、斯德哥尔摩等城市的资料图片,然后读第1 段,说说读后你知道了什么
学习第 2 段:对比图片,选择自己喜爱的方式读文,想象威尼斯独特的地理位置
学习第 3 段:引导学生看图理解纵横交错、岛屿、风格迥异、形式多样、各具风姿等词语的意思,让学生体会威尼斯以河为街的特点和岛屿、桥梁众多的特点
学习第 4 段:放各种各样船的录像,有感情地朗读课文,理解课文,感受以船代车的奇景,体会水城的繁华景象
学习最后一个段:以读代讲,沟通读后的体会
(1)根据课文内容和课外了解的信息,沟通对水都威尼斯的认识
(2)再读课文,说说学文后的感受
板书设计参考:水都威尼斯漂亮奇特自豪以名称巧妙引出威尼斯的漂亮位置特别,历史悠久(数字)开门见水,以河为街(数字、举例)以船代车,喧闹繁华(比方)苏州和威尼斯缔结为友好城市参考资料☆斯德哥尔摩 :瑞典首都
在波罗的海西岸、梅拉伦湖入海处
由12 个大小岛屿和斯堪的纳维亚半岛部分陆地组成
市内水道纵横,用 70 座桥梁相连,人口 66
1 万(1977 年)
全国政治、经济、文化、交通中心
☆曼谷:泰国首都,位于湄南河畔,是泰国政治、经济、文化和交通中心
市内河道纵横,货运频繁,有东方威尼斯之称
曼谷港是泰国和