爱心与责任老师演讲稿 9 篇> 爱心与责任老师演讲稿 9 篇 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我帮大家整理的爱心与责任老师演讲稿，希望能够帮助到大家。 爱心与责任老师演讲稿 1 尊敬的领导和老师： 我今日演讲的题目是《爱与责任》。 老师很普通，责任很大。当我一本正经地说“我是老师”的时候，我不禁要问自己，我该怎么做才配得上老师这个神圣的称号。 作为一名老师，我把我的爱献给我的学生。我深深明白，老师对学生的爱不应该局限于个别对象，而应该面对全体学生。老师肩负着一代人的教育使命，而不是个人的教育使命。这种责任和爱可以超越一切，汇聚成虚无 可阻挡的力量。课外活动我负责训练学生的舞蹈，她们都是低年级的学生，天真、活泼、可爱，但也不乏淘气。xx 同学训练时总是动作不到位，吃不起苦，我耐心教育，亲自做示范动作给她看，与她并排一起练习，并且告诉她，其他同学能做好，你也能做好，并且会做得比其他同学好，甚至比老师好。在后来的每一次练习中，xx 非常刻苦，等到去园区参加竞赛时。她的积极性比其他任何同学都高，当她得知我们的舞蹈得了园区第二名的好成绩时间，更是快乐得跑到我的身边，亲切地“尤老师，尤老师”的叫个不停。 作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为法律规范就可以了呢?不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止、言谈风貌，老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师的素养直接影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着学生素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我信任合格的老师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。确实，动画片、卡通书、歌星、球星、电脑热、游戏机……此起彼伏，让我们的学生乐不思蜀，让学生身在课堂心在游戏厅，让我们的教育“6+3=0”。难道我们就束手无策了吗?其实，我们老师是有优势的，这是任何媒体都无法抗衡的，那就是老师的魅力——老师的人格魅力...
