班主任工作考核会议方案 一、指导思想 班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者和人生导师，是班级教育教学工作的主要组织者，是保障学校正常教学秩序、全面提高教育质量的中坚力量。为了进一步加强班主任队伍建设，建立健全班主任工作制度和考核制度，充分调动班主任工作的积极性、主动性、制造性，促进班级工作的制度化、法律规范化、精细化管理，形成良好的学风、班风、校风，全面提升学生综合素养，有效促进素养教育实施，特遵循“实事求是，客观公正，注重实绩，绩优酬高”的原则，根据我校实际情况修订本方案，对班主任工作绩效进行考核。 二、考核机构 1、在校内成立考核机构，并行使对班主任工作的考核职能； 2、考核机构由校长、老师代表共同组成； 三、考核程序 1、自评：班主任根据考核细则，结合自己的工作情况，客观实际地作自我评定； 2、初评：德育处根据学校平常检查、调研结果，统计出各班主任的加分和扣分情况； 3、审核：考核小组根据各条线的汇总情况，结合班主任的自评成绩予以审核，评定等第。 4、终评：汇总考核小组意见，确定各班主任月考核的'最终等第，并报考核小组会议通过。 四、考核办法 1、根据《学校教职工绩效考核指导意见》。 2、根据学校实际情况，班主任绩效考核按上学期 9~1 月下学期 2~6 月、暑假 7~8 月三段进行，上学期 5 个月和下学期 5 个月分别进行月考核和学期考核，暑假 2 个月合起来进行假期考核。 3、班主任月考核根据月考核细则规定为 100 分，原则上只扣不加。 4、对于有突出表现的班主任，记录典型事例在评选优秀班集体考核中进行加分，优秀班集体每学年六月评选一次，以100 分为基数，对比加分、扣分细则，以及月考核扣分，评选出优秀班集体。被评为优秀班集体的班主任即为该学年的优秀班主任，一次性发放奖励金 50 元，该费用从教育教学成果奖中支出。 5、班主任因公、因私需外出者，一天须经校长准假。公出不扣除任何费用，事、病假每天扣除 10 元，代班主任每天 10元。 6、出现以下情况之一者，视情节轻重，取消班主任资格。除此以外还要参加月考核。 ①班主任工作过程中，违反师德要求，造成较大负面影响和严重后果。 ②班级出现较大问题，影响乃至破坏学校声誉。 ③因管理疏忽、教育不力，造成学生在校期间出现责任损害事故。 ④班级学生有违纪违法等行为，班主任工作不到位，未及时与学生家长联系，未...
