老鹰捉小鸡教案(精选 10 篇)老鹰捉小鸡教案(精选 10 篇) 老鹰捉小鸡教案（一）： 活动目标： 1、练习走、跑、跳、钻等动作，进展幼儿的身体素养。 2、提高幼儿的反应本领和身体的躲避本领。 3、增加合作精神，提高竞争意识。 4、感受运动的欢快，愉悦身心。 活动预备： 鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰 7 个、老鹰头饰一个。 活动过程： 1、老师和幼儿一齐来到橡胶地面嬉戏，避开幼儿摔伤。 2、老师介绍嬉戏规章及玩法：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。 师：小鸡们猫着腰，抬着头，听着或者看着鸡妈妈的指挥，左右移动，防止老鹰捕获住后面的那些小鸡仔。 3、幼儿分组进行嬉戏，一名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰，一名幼儿扮演鸡妈妈，其他幼儿 67 名做小鸡。提示幼儿留意平安，跑的时候看着前面，不要遇到其他小伴侣或摔倒。 4、老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线，抓住了最终面的小鸡，依次把全部小鸡抓住，就算是老鹰为赢，然后幼儿开头重新选出老鹰和鸡妈妈，重新开头。 活动新玩法： 增加救小鸡的活动，鸡妈妈和小鸡能够趁老鹰睡觉的时候救出被抓的小鸡。玩法：老鹰每一天都要睡午觉，小伴侣一齐数数 110（或者 120，能够熬炼幼儿的数学思维本领），老鹰就会醒了，小伴侣要在数完数之前把小鸡救出来。 教学反思： 这节课孩子们进取投入、爱好高涨，完全沉醉在自我的主角中，表现出自主探究、同意合作和挑战自我的精神。经过嬉戏熬炼了幼儿快速跑的本事，学会躲闪。还培育了幼儿遵守嬉戏规章意识和平安意识。民间体育嬉戏活动成为培育儿童爱好、进展动作、表达情感、开拓创新的过程。 老鹰捉小鸡教案（二）： 活动设计背景 今日天气比较冷，让孩子们玩老鹰捉小鸡嬉戏。同时熬炼同学的身体，也避开本班消逝不合群的现象发生。 活动目标 1：在嬉戏中让同学体会协调的作用，促进幼儿的敏捷性和协调性进展。 2：让幼儿体会团体活动的欢快。 3：在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢快，同意与同伴一齐嬉戏。 4：让幼儿能在团风光前大胆表演、表现自我。 5：经过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 教学重点、难点 重点：幼儿的敏捷性和协调性的熬炼与培育。 难点：个别幼儿的参加性的培育与敏捷性及协调性的熬炼与培育。 活动预备 做老鹰的同学一名其余做小鸡同学数名口哨一个 活动过程 1 开头： 老师带着孩子们入场地，带领孩子们预备活动。 2：嬉戏 1)选出老鹰和鸡妈妈 老师...
