考研单词的常见三种类型 一、核心级词汇 语法学家把词汇分成两类，即产出性词汇和接受性词汇。 那些需要正确运用、说得出、用得上、出现在口语或写作中的词汇被称之为产出性词汇；而那些只需认识、看得懂、听得明、出现在阅读或听力的词汇被称之为接受性词汇，所以核心级词汇的全称应该是考研英语阅读核心级接受性词汇。 鉴于考研阅读的重要地位（得阅读者得考研），我们应该首先解决核心级词汇，这属于考研单词量的问题。试想一下，一篇 400 多字的传统阅读或新型阅读假如有五六十单词都不认识，任何解题技巧都是不好使的，没有单词的量，自然难以取得单词的质。虽然要先解决，但是核心级的词汇学习起来其实不难，只要保证能看懂其大义，能够猎取某一文字区块的大致信息就可以解题（核心级词汇不像基础级词汇那样考查多变意思，如在历年考研真题中考过 60 多次的单词 patent，就是主要考查专利和获得…专利之义）。所以我们学习切入点和终极目标就是做到如何从一个核心级词汇的形状来推导其大概意义。 核心级词汇既然主要是在阅读中起接受信息的作用，那么正确理解其构成的密码就比死记硬背更为重要。根据教育部考试中心的要求，考研英语的考生应该掌握一定的词汇生成和词源的知识，我们将部分能够分解的词汇进行了词汇学的解构，即通过词缀等构件来推导整个单词的大义。一般同学在注意到了在明的普通词汇（如 see），而忽视在暗的（如）。殊不知，只有掌握了一定数量的词缀，然后不断变化组合，才能快速将核心级词汇全部解码。 对于此部分词汇，考生可根据词频高低，从单词词义、常见搭配、派生词等，并结合真题例句加以理解记忆。 二、拔高级词汇 此处所谓的拔高级词汇包括零频词汇和超纲词汇。 所谓零频词就是我们平常见得不多，以前见到的大都是其同义词的这一类词汇。对于这类词汇考研英语考试一般考查其常用词义而非灵活运用。 超纲词汇语言变化相对较少，意义相对稳定，往往和某种语体和专业相关，如经济词汇、科学词汇（网络通信、地理天文、生物医学）、人文词汇（社会生活、历史文化、政治法律）、情感态度（消极态度、积极态度）等等。 根据零频词和超纲词的特点，可以通过以下方法记忆： 1．例句记忆法 利用典型例句记忆单词经典意义。记忆单词时，我们可以背诵典型例句来夯有用法。这就为词汇的记忆设置了一个场景，不 仅 让 记 忆 深 刻 ， 还 可 以 记 住 单 词 的 搭 配 。 例 如 ， 记...
