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2014届高中数学 第二章 直线、平面垂直的判定及其性质学习过程 新人教A版必修2

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2、3 直线、平面垂直的判定及其性质学习过程知识点 1:线面垂直的判定定理:a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视;b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想。知识点 2:面面垂直的判定定理:(1)在表示二面角的平面角 时,要求“OA⊥L” ,OB⊥L;(2)∠AOB 的大小与点 O 在 L 上位置无关;(3)当二面角的平面角是直角时,这两个平面的位置关系怎样?承上启下,引导学生观察,类比、自主探究, β B获得两个平面互相垂直的判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。 C O A 知识点 3:线面垂直的性质定理:1、操作确认观察长方体模型中四条侧棱与同一个底面的位置关系。如图 2.3—4,在长方体 ABCD—A1B1C1D1中,棱 AA 1、BB1、CC1、DD1所在直线都垂直于平面 ABCD,它们之间是有什么位置关系?(显然互相平行)然后进一步迁移活动:已知直线 a⊥α 、b⊥α、那么直线 a、b 一定平行吗?(一定)我们能否证明这一事实的正确性呢? 图 2.3-4 图 2.3-52、推理证明引导学生分析性质定理成立的条件,介绍证明性质定理成立的特殊方法——反证法, 然后师生互动共同完成该推理过程 ,最后归纳得出:垂直于同一个平面的两条直线平行。知识点 4:面面垂直的性质定理:如图,设 α⊥β,α∩β=CD,ABα,AB⊥CD,且AB∩CD=B,我们看直线 AB 与平面 β 的位置关系。在 β 内作直线 BE⊥CD,垂足为 B,则∠ABE 是二面角A1BD1ACabαC1B1Dα-CD-β 的二面角,由 α⊥β 知,AB⊥BE,又 AB⊥CD, BE 与 CD 是 β 内的两条相交直线,所以 AB⊥β。一般地,我们得到平面与平面垂直的性质定理。定理 两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直学习结论 1.线面垂直的判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都 垂直,则该直线与此平面垂直。2.面面垂直的判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。 3.线面垂直的性质定理:垂直于同一个平面的两条直线平行。4.面面垂直的性质定理:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的 直线 与另一个平面垂直 典型例题例 1、已知 O 是△ABC 的外心,P 是平面 ABC 外的一点 ,且 PA=PB=PC,α 是经过 PO 的任意一个平面,则( )A.α⊥平面 ABCB.α 与平面 ABC 不垂直C.α 与平面 ABC 可能垂直也可能不垂直D.以上都不对答案:A解析:...

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