第一节、电源和电流 学案 课前预习学案一、预习目标（一）知识与技能1．明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立2．知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流3．从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系。（二）过程与方法通过类比和分析对电源的的概念、导线中的电场和恒定电流等方面的理解。 （三）情感态度与价值观通过对电源、电流的学习培养将物理知识应用于生活的生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理学问题。二预习内容：1.电源是能把电路中的 从正极搬到负极的装置。2.导线中的电场是由 、 等电路元件所积累的电荷在导线内共同形成的电场，导线内的电场保持和 平行。3.由 分布的电荷所产生的稳定的电场，称为恒定电场。4.把 、 都不随时间变化的电流称为恒定电流。5.电流的 程度用电流这个物理量表示；规定 定向移动的方向为电流的方向；电流的单位是 ，符号是 ；公式为 。提出疑惑课内探究学案学习目标（一）知识与技能1．明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立2．知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流13．从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系。（二）过程与方法通过类比和分析对电源的的概念、导线中的电场和恒定电流等方面的理解。 （三）情感态度与价值观通过对电源、电流的学习培养将物理知识应用于生活的生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理学问题。学习过程1.电流的分析与计算(1)电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。(2)金属导体中电流的方向与自由电子的定向移动方向相反。(3)电解液中正、负离子定向移动的方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的，此时tqI 中，q 为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和。(4)电流虽然有大小和方向，但不是矢量。2.电流的微观表达式nqSvI 的应用在电解液导电时，是正负离子向相反方向定向移动形成电流，在用公式 I=q／t 计算电流时应引起注意.例 1 如图验电器 A 带负电，验电器 B 不带电，用导体棒连接 A、B 的瞬间，下列叙述中错误的是（ ）A、有瞬时电流形成，方向由 A 到 B B、A、B 两端的电势不相等C、导体棒内的电场强度不等于零 D、导体棒内的自由电荷受电场力作用做定向移动例 2 在彩色电视机的显像管中，从电子枪射出的电子在加速电压 U 的作业下被加速，且形成的电流强度为 I 的平均...
