2014 高中数学 1.2.3 流程图 循环结构教案 苏教版必修 3总 课 题算法初步总课时第 4 课时分 课 题流程图——循环结构分课时第 4 课时教学目标理解循环结构的执行过程．会用流程图表示循环结构．重点难点掌握循环结构的执行过程；用流程图表示循环结构的算法．引入新课引入新课1．问题：北京获得了年的奥运会的主办权，你知道在申办奥运会的最后阶段时，国际奥委会是如何通过投票来决定主办权归属的吗？对五个申报的城市进行表决的程序是：首先进行的第一轮投票，如果有哪一个城市得票超过半数，那么该城市将获得举办权，表决结束；如果所有的申报城市的票数都没有半数，则将得票最少的城市淘汰，然后重复上述过程，直到选出一个 申办城市为止．你能用一个算法来表达上述过程吗？你能猜想出循环结构的大致流程图吗？例题剖析例题剖析例 1 写出求值的一个算法．画出计算值的一个算法的流程图．1例 3 设计一个计算个数的平均数的算法，并画出流程图． 巩固练习巩固练习1．设计计算值的一个算法，并画出流程图．2．先分步写出计算的一个算法，再画出流程图（使用循环结构）．3．用代表第 个学生的学号，代表第 个学生的成绩（），上图表示了一个什么样的算法？2开始i←1G≥80打印YNi←i+1i ＞ 50YN结束课堂小结课堂小结了解循环结构的含义，能识别流程图表示的算法．3课后训练课后训练班级：高二（ ）班 姓名：____________一 基础题1．在算法中, 需要重复执行同一操作的结构称为（ ） A．顺序结构 B．循环结构 C．选择结构 D．分支结构2．写出计算的一个算法，并画出流程图（使用循环结构）．3．如下图所示的四个流程图，都是为计算而设计的，正确的流程图序号为_________；图③中，输出的结果为_____ _____________________ (只须给出算式表达式)．4是否二 提高题4．写出求的值的一个算法，并画出流程图．5．设计一个算法求的值，并画出流程图．5
