2014 高中数学 2.2.1 频率分布表教案 苏教版必修 3总 课 题总体分布的估计总课时第 13 课时分 课 题频率分布表分课时第 1 课时教学目标了解频数、频率的概念，了解全距、组距的概念；通过对现实生活的探究，感知应用数学知识解决问题的方法，理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法．能正确地编制频率分布表；会用样本频率分布去估计总体分布．重点难点正确地编制频率分布表．引入新课引入新课1．情境：如下样本是随机抽取近年来北京地区 7 月 25 日至 8 月 24 日的日最高气温：7 月 25 日至8 月 10 日41．937．535．735．437．238．134．733．733．332．534．633．030．831．028．631．528．88 月 8 日至8 月 24 日28．631．528．833．232．530．330．229．833．132．829．825．624．730．030．129．530．3问题：怎样通过上表中的数据，分析比较两时间段内的高温（）状况？2．____________________________________________________________称为频率分布表．例题剖析例题剖析例 1 从某校高一年级的名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为的身高样本，如下（单位：）．作出该样本的频率分布表．并估计身高不小于的同学的所占的百分率．16816541711671701651701521751741651701681691711661641551641581701551661581551601601641561621601701681641741701651791631721801741731591631721671601641691511681581681761551651651691621771581751651691511631661631671781651581701691591551631531551671631641581681671611621671681611651741561671661621611641661例 2 下表给出了某校名岁男孩中用随机抽样得出的人的身高(单位)：区间界限[122,126)[126,130)[130,134)[134,138)[138,142)[142,146)人数5810223320区间界限[146,150)[150,154)[154,158)人数1165（1）列出样本频率分布表；（2）估计身高小于的人数占总人数的百分比．巩固练习巩固练习1．有一个容量为的样本数据，分组后各组的频数如下: 由此估计，不大于的数据约为总体的 ( ) A． B． C． D．2．已知样本， ， ，， ，，，，， ， ， ，，，，，，，，，那么频率为的范围是______________________．3．列出情境中近年来北京地区 月日至 月日的气温的样本频率分布表．2课堂小结课堂小结总体分布的频率、频数的概念；编制频率分布表的一般步骤．3 课后训练课后训练班级：高二（ ）班 姓名：____________一...
