2015 高中政治 第 1 单元 第 1 课 第 2 框 文化与经济、政治教案 新人教版必修 3【本框教材分析】一、三维目标1
知识与能力（1）知识目标◆ 识记文化与经济、政治的关系◆ 理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融（2）能力目标提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力
过程与方法教学过程以情景导析，并要求学生自主思考、讨论、合作探究
综合运用情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法
(1)自学探究
以课本的简单提示为线索，深入探究文化与经济、政治的相互交融，探究文化在综合国力竞争中的地位和作用
(2)集体讨论
针对当前国际竞争的实质，探讨我国应如何发展文化产业、发展文化生产力、增强文化竞争力；讨论为更好地应对文化竞争，作为中学生目前应做好哪些准备
情感、态度与价值观目标（1）培养学生重视自身文化素质的意识
（2）理解文化的地位和作用，培养为增强综合国力贡献力量的意识
（3）树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识
二、教学重点文化与经济、政治的关系三、教学难点文化与经济、政治的关系四、教学建议在高一思想政治课的两个模块中，学生分别了解了经济、政治的基础内需，并在前一框题中懂得了文化的含义，对文化与经济、政治的关系有一定的感性认识，但对三者的关系的理性认识基本上是空白
使用启发式教学法提出“文化是什么”的问题，让学生从最常见的文化现象去发现、思考，激发学生对文化生活的兴趣；运用理论联系实际的原则，引导学生联系身边实际和自己的生活体验，加深对文化及其特色的理解
【新课导入设计】导入一：探究导入12008 年 9 月 27 日-29 日，2008 山东文化产业博览会隆重举行
本届文博会与孔子文化节相结合，以“文化、创意、财富”为主题，努力打造国际化、专业化、市场化的文化交流与合作平台
文博会设立济南和济宁两个会场，安排了博览交易、项目
