2015 高中政治 第 1 单元 第 2 课 第 1 框 感受文化影响教材分析与导入设计 1 新人教版必修 3一、新课推进【讲授新课】教师活动：请同学们讲述《孟母三迁》的故事，问题：文化是如何影响我们每个人的？学生活动：探究文化如何影响人的（让学生对课文知识进行总体掌握）教师活动：点评（对学生的概述进行点评）明确：文化对人的影响是通过特定的文化环境和文化活动来影响我们每个人的教师活动：问题：你平时送过朋友礼物吗？你知道赠送朋友礼物应该注意那些事项？学生活动：阐述自己的观点教师活动：点评注意事项教师活动：问题：如果在西方，如果朋友送你礼物，你该怎么做（让学生自我感知东西礼仪的差别）学生活动：阐明自己的观点：应该当面打开，并表示感谢教师活动：出示问题：中西方礼仪交往为什么有这么大的差别呢？学生活动：探究影响人们交往方式的原因（文化影响人们的交往方式和行为）总结： 文化影响人们的交往方式和行为，因为东西文化的差异，所以导致人们对同一行为和方式的不同认识和行动。教师活动：展示漫画1接到邀请去做客时，应带上一些小礼物以表示对主人发出邀请的感谢在礼物转交过程中，应该是用双手递送、接收礼物春节拜访注意礼仪春节拜访注意礼仪为主人挑选礼物时，不应随心所欲，应注意主人平时的禁忌客人不应该主动伸手与女主人握手，更不能紧抓不放春节拜访注意礼仪春节拜访注意礼仪漫画中的三个人为什么对同一事物漫画中的三个人为什么对同一事物有不同看法？有不同看法？问题：漫画中三人为什么对同一事物产生不同的认识？学生活动：探究知识总结：三人是受不同文化储备的影响，可见文化影响人们的认识活动和思维活动，甚至影响人们的实践活动教师活动：问题：你平时上网吗？你觉得网络对你有那些影响，我们该怎样对待这些影响学生活动：阐明自己的观点（教师针对学生的回答概括出：文化影响每个人的认识活动、实践活动和思维活动）共鸣：面对网络文化的影响我们该怎么办阶段总结：教师展示阶段学习的总结2（一）文化影响面面观3、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（1）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念（2）思维方式在实践、认识活动中形成，又对实践、认识活动有反作用1、文化影响的来源2、文化影响人们的交往行为和交往方式文化环境文化活动相对的稳定性教师活动：问题：文化在影响我们每个人的同时，呈现什么特点？学生活动：阅读课文，探究教师活动；展示图片《过春节》问题...
