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防拐防骗安全知识教案

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防拐防骗安全知识教案 防拐防骗安全知识教案 1 活动时间:20xx 年 6 月21 日 活动地点:各班活动室、大操场 活动对象:小、中班幼儿 活动目标: 暑期即将来临,为了进一步提高家长及幼儿的安全警觉性,增强幼儿的自我防范意识和自我保护能力,我们中班年级组于 6 月 21 日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。 活动过程: 系列活动一:“防拐防骗”安全演练 1、年级组发动家长参加到活动中来,专门请平常不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子”,利用诱人的美食,新颖的玩具去“诱拐”孩子们。 小结:从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑,乖乖地跟着“骗子”走,这说明部分幼儿的自我保护意识是比较淡薄的。 2、老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程,然后根据活动的具体情况,各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动,如:“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。 系列活动二:进行“防拐防骗”家长座谈会 活动结束后,班级老师与所有的幼儿家长进行了沟通和总结。通过这次的演练活动,帮助幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法,让孩子知道如何应变可能遇到的危险。知道仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的,还必须向孩子描述可能遇到的情况,然后指导孩子如何去做。家长们更要提高警惕防范,在大忙季节更要关注孩子,让孩子随时在自己的视线之内;入园时要将孩子送到班级老师的手里才能离园,家长委托别人接孩子,不仅要带好接送卡,还要事先给班级老师打电话预先告知。 反思: 这次“防拐防骗”的安全系列活动,不管是对老师、家长还是对幼儿都是一次特别的经历,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力,在引导孩子们增强自我保护意识的同时,老师及家长也应提高防范意识,将安全教育融入到日常生活中,不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力,培育幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,确保自己的人身安全。 防拐防骗安全知识教案 2 活动目标: 1、通过活动提高小朋友的安全意识。 2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。 3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。 4、培育幼儿敏锐的观察能力。 5、培育幼儿对事物的推断能力。 ...

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