2024 中学副校长述职报告五篇中学副校长述职报告五篇 随着个人的素养不断提高，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是我精心整理的中学副校长述职报告 5 篇，仅供参考，欢送大家阅读。中学副校长述职报告 篇 1 20xx 学年度，本人继续担任学校副校长，主管教学和联片教研工作。一年来，在上级教育行政部门和学校领导班子的指导下，在学校全体教职员工的支持和帮助下，圆满地完成了各项教育教学工作。作为学校的一分子，一年的实践使我有了更多的期待和自豪，现将一年的工作与感受总结如下。 一、坚持理论学习，端正教育思想。 作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育开展形势，学习新的教育思想、新观念，掌握教育的动态开展。坚决拥护党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，仔细贯彻党的教育方针，积极推动素养教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断开展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。 二、坚持学习反思，提高课堂教学水平。 我一直认为，要做一个称职的副校长要从做一名好老师开始。本学年，我担任七年级一二班政治的教学任务，我坚持将每一节课都作为自己的教改实验基地，边学习边反思，根据学生的需求和开展调整自己的教学方向。平常常站在学生的立场换位思考，这样就使自己对学生少了一份埋怨，多了一份宽容。一年来，我可以自豪地说，尽管平常工作较忙，但自己在专业上虚心学习，踏踏实实，没有辜负领导同事的信任，所任教班级的成绩在年级中也比拟突出，得到了学生的认可。作为一名老师，我始终站在教改一线，上公开课，积极撰写教学论文，参加课题讨论，所写论文在市级获奖并发表。 三、坚持务实创新，做好教学管理工作。 1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 管理出效益，管理出成绩。我心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存〞的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学标准前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的管理，为老师制造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。我时刻将教学质量管理作为管理的核心，深化教学一线，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，...
