XX 年 xx 月 x 日早，青少年“电影视界”小组，我跟 partner8:40 左右到的家综，没想到门还没开，社工不都是八点准时上班的么这让我对家综的考勤制度产生了小疑惑。不久师姐来了，我们进屋等着电影小组那群小鬼的到来。师姐在待会要开小组的屋子里扫地，partner 也抓起一块抹布就进去擦桌子。明明是一起来到家综“实习”的，她很快便融入了这个群体，而我却像是一个访问者、局外人，不知道自己该做什么，只能翻着资料。难道我没空的两个下午的时间，真的能改变了什么，或者是我自己不够别人醒目吧，这样子应该会给别人留下一个不好的印象，应该注意并改正。 这种小阴郁的情绪笼罩着我直到那群小孩的到来。虽然大二的时候开过小组活动，但对象毕竟是同龄群体，可这次要面对的是三年级的小屁孩耶，真心有点担心不知道如何与他们接触和沟通，是要以一个天使姐姐的形象向他们撒播温暖呢，还是要一秒钟变幼稚跟他们打成一团关于这点我设想了几乎一个星期，没想到被他们一举攻破。这群小孩对家综感觉比我们还轻车熟路(好像这点没有违反什么逻辑)，无视我们两个笑得脸都抽筋的人直接走过去师姐那边签到(我印象中他们似乎是满主动的)，然后脱了鞋到玩具区玩了起来。为了等待其他组员的到来，他们被师姐带进一个小房间里聊天，过程中我跟 partner 像左右护法站在房间门口，跟师姐学习如何与小朋友沟通。 之后陆陆续续有小朋友来(本组的和其他小组都有)，也有家长来找自己的孩子(估量是骗家长说来家综，其实溜到别的地方玩去了)。等我们组员差不多来齐了之后我看了一下墙上的钟，9:10 左右，比之前约好的 9 点迟到了 10 分钟，其中一个被师姐列为个案的组员甚至带着在我感觉是挺自豪的语气说“嗯我睡到九点过来的。”虽然只是短短的十分钟，有的组员是提早十分钟，有的却是迟到十分钟。守时是守信的一种，关于这个观念，应该从娃娃抓起，我觉得有必要针对这一点对小孩子进行教育。 电影小组顺利开始，我们看的是汽车总动员，其中一个组员(个案)表示已经看过此电影于是在整个观影过程中表现得有点不耐烦，反复强调自己已经看过并且时不时向大家剧透，到后来干脆自己跑出去玩。而其他组员一开始看得都比较仔细，到了后来都有些走神，而我跟 partner、师兄师姐则仍然能看得比较仔细，我想应该不是剧情的问题，会不会是他们这个年龄阶段注意力难以长久保持的原因假如是的话这又是我今日的小收获之一(好吧我知识储备有点不足，甚至于一时间没认...
