研修:学习、钻研、磨炼、修为;动态过程与状态结果的组合。通过讨论而达到道德、涵养、造诣素养方面的一种状态。为大家整理的相关的远程培训个人研修计划,供大家参考选择。 远程培训个人研修计划 一、指导思想 以上级有关远程教育精神、学校工作计划为工作指导;以“提升老师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨，以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的讨论和推广应用工作。通过创新制度、培育典型、搭建平台、整合资源、提升能力，推动农村中小学现代远程教育工程在我校的广泛应用，把远程教育资源应用作为学校教育改革和进展的突破口，与全面推动素养教育，实施课程改革和日常教育教学活动紧密结合起来，全面提升学生的素养，增强老师的专业能力，提高教育教学质量。 二、研修目标 本学期的工作目标是:以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。老师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;熟练掌握常用的课件制作方法。 三、研修措施 1、加强教育教学理论学习，仔细研读教学理论。阅读教育专著，及时做好摘录笔记，并且边阅读边思考，将自己的感悟，写成读书心得，和同伴、导师沟通。领悟名师专家的学习方法，学习态度，个人道德修养等，加强自己道德修养，掌握更多的学习方法和态度，能够运用实际教学中。 2、仔细参加各种培训学习，遵守培训制度，根据培训要求，不早退，不迟到，不缺席，仔细完成培训的各项任务，及时上交培训作业。通过沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。 3、网上学习，充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，收看教育教学的光盘、录像进行互相学习和沟通。 远程培训个人研修计划 通过实施对老师素养又有了新的要求，进一步推动新课改，提高老师素养，又重新提了日程，随着课程改革深化，素养教育全面推动，老师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地抓好老师业务学习，作为老师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。 一、学习目标 为了进一步丰富自己的专业知识、提高素养修养，适应教育改革进展和全面...
