2024 音乐教案：金蛇狂舞音乐教案：金蛇狂舞 作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的音乐教案：金蛇狂舞，欢送阅读与收藏。音乐教案：金蛇狂舞 1 活动目标： １、能在与同伴的沟通中，体验与他人合作的欢乐。 ２、能感受乐曲欢快、活泼的情绪，了解乐曲三段体曲式结构。 ３、能通过多种形式〔语言描述、动作等〕大胆的表现对乐曲的感知。 ４、培育幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。 ５、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 活动准备： 录象、录音磁带、录音机、道具。 活动过程： １、欣赏第一遍音乐： “你听时有什么感觉？听时你好似看到了什么？〞 ２、进一步理解音乐： 这首?金蛇狂舞?是我们中国的音乐还是外国的音乐？为什么？〞引导幼儿听辨乐曲中的乐器特点。 小结：这首音乐是我国明间一首很有名的乐曲，流传了好多年，这首乐曲表 现们热烈、欢庆节日、舞龙、耍狮子的场面。 ３、分段欣赏： 引导幼儿感受第二段的音乐表现的内容。 如：两只狮子对话〔通过节奏、音乐速度、乐句长短比照〕越来越热烈的对话语气和越来越短的乐句结构。 ４、引导幼儿根据自己的对音乐的感知，各乐段特点进行表演。 ５、引导幼儿根据已有经验，运用多种步伐、动作表现对音乐的理解、感知。 活动反思： ?金蛇狂舞?是一节中班音乐欣赏活动，由于它的乐曲结构是幼儿不易掌握的，于是我采纳图谱帮助幼儿理解音乐形象，分辨乐曲结构帮助孩子去体验音乐和表现音乐，解决了活动中的重点、难点。另外在进行游戏活动中，孩子们在老师的引导下，借助道具充分利用肢体动作表现音乐，可以说孩子们已经主动投入并沉迷在音乐之中，他们在主动的感受音乐、欣赏音乐、体验音乐、表现音乐，将活动到达高潮。音乐教案：金蛇狂舞 2 活动目标 1、倾听?金蛇狂舞?，感受乐曲 ABA 的结构，并尝试用舞龙游戏的形式表现乐曲热烈欢跃的气氛。 2、在配乐儿歌朗诵的帮助下，学习用两种不同的乐器进行表演。体验 B 段乐曲的对话应答结构和逐步缩短的乐句结构。 3、在乐队表演时，既要注意与本组同伴的配合，又要注意与其他组同伴的协调。 4、感受音乐的欢快热烈的情绪。 5、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 重难点 体验 B 段乐曲的对话应答结构和逐步缩短的乐句结构。 活动准备 1、观看舞龙的录像以及幼儿用书?金蛇狂舞?，丰...
